今年是我從事托福教學(xué)的第九個年頭。這九年來困擾我的最大問題就是沒有高質(zhì)量的范文可以參考。本著為備考備課提供更高質(zhì)量可模仿的范文的初心，在2016年，我除了完成教學(xué)工作以外，每星期工作40小時(shí)，精心修改或編寫了120篇托福獨(dú)立寫作范文，并且全部標(biāo)注出文章的結(jié)構(gòu)：每句論證、每個例子的用途。我的目標(biāo)是不只是要告訴大家好文章長什么樣，最重要的是為什么會這么寫、如何把這些段落擴(kuò)展到別的作文。
本書特色如下：
1. 作文選題：全面，真實(shí)
全面：書中包含120道托福獨(dú)立寫作題目，涵蓋托福寫作考試的高頻話題。
真實(shí)：題目源自從2009年起的托福寫作真題，真實(shí)還原托�？荚�。
2. 作文分類：清晰科學(xué)，方便備考
7大類話題：根據(jù)題材，書中將歷年真題進(jìn)行了清晰的分類，包含教育學(xué)習(xí)篇、職業(yè)工作篇、日常生活篇、社會話題篇、社會變遷篇、科技發(fā)展篇和環(huán)境資源篇。
細(xì)分子話題：每類大話題下還分有子話題。這種分類方式便于考生理清備考思路， 準(zhǔn)備考試時(shí)更有章可循，在有限的備考時(shí)間內(nèi)讓復(fù)習(xí)范圍盡可能的全面。
3. 話題比例：緊跟考試趨勢，符合考試規(guī)律
托福獨(dú)立寫作題目雖話題廣泛，但是總有側(cè)重。教育學(xué)習(xí)類話題獨(dú)占鰲頭，比重最大；工作、生活類話題也經(jīng)常出現(xiàn)；而環(huán)境類話題頻率較低。本書題目的編排符合此規(guī)律：教育類話題共有30道，占全部題目的四分之一，而環(huán)境類話題只選錄了4道。與考試規(guī)律完全一致。
這種編排可以讓考生的備考更有側(cè)重，更有效率地利用有限備考時(shí)間。
4．范文語言：地道、多樣、準(zhǔn)確，符合托福寫作考試要求
本書收錄的范文均由北京新東方8年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一線教師親自撰寫，美國資深寫作專家潤色美化。選詞地道、精確、正式，句型結(jié)構(gòu)豐富多樣。這不僅符合托�？荚嚨囊螅龅搅司媲缶�，力求完美。
為方便讀者積累語料，在每篇范文后提煉出文章中實(shí)用精彩的詞匯和短語。通過熟練運(yùn)用，幫助學(xué)生提高自己輸出語言的豐富度和準(zhǔn)確性。
5. 文章結(jié)構(gòu)：層次分明，統(tǒng)一連貫，展開充實(shí)，可模仿性強(qiáng)
本書的優(yōu)勢在于文章思路清晰，層次分明，統(tǒng)一連貫，可以說是文從字順。
范文寫作中應(yīng)用到托福寫作實(shí)用的論證技巧，如解釋論證、舉例論證、引用論證、對比論證等，還有一些難度較高的先讓步后轉(zhuǎn)折的論證方式。貼近課堂講解，全面展示寫作技巧在實(shí)踐中的應(yīng)用。
6. 范文講解：深入淺出，分條析理，猶如親臨名師課堂
本書旨在完整呈現(xiàn)新東方一線老師的課堂內(nèi)容，所以每篇文章都配備了詳細(xì)準(zhǔn)確的分析和講解。讀者在閱讀本書時(shí)，猶如親臨新東方課堂，感受大咖老師們清晰的課堂思路，學(xué)習(xí)經(jīng)新東方學(xué)員們檢驗(yàn)的高效、實(shí)用、操作性強(qiáng)的寫作方法。
7. 思維拓展：舉一反三，最大化備考效率；
如上所述，本書用大量篇幅講解范文的文章結(jié)構(gòu)，闡述每篇文章思路的推進(jìn)。學(xué)習(xí)后更重要的是練習(xí)實(shí)踐和舉一反三。因此，為了方便讀者學(xué)以致用，同時(shí)也為了減少考生記憶負(fù)擔(dān)，最大化備考效率，在每篇文章之后的“舉一反三”部分給出了類似的作文題目，希望考生能夠?qū)⑦@些題目串聯(lián)起來，共用一些分論點(diǎn)或論據(jù)，達(dá)到事半功倍的效果。
當(dāng)你在學(xué)習(xí)書中的范文時(shí)，需要注意幾點(diǎn)：
首先，為了使這些文章變成更好的學(xué)習(xí)范本，并且為老師備課提供更大的幫助，在編寫這些文章時(shí)我沒有嚴(yán)格限時(shí)，完成第一遍的寫作后，我和外教還進(jìn)行了語言潤色，所以書中很多文章的難度是高于考試要求的。在考場上，只要語言錯誤較少、詞匯恰當(dāng)、文章內(nèi)容切題、段落細(xì)節(jié)豐富，就可以輕松得到28分以上的分?jǐn)?shù)。托福寫作得高分并不難，這些文章只是為了更好地幫助你。
其次，我在很多文章的開頭都進(jìn)行了一些話題背景的描述，或總結(jié)了下文的分論點(diǎn)，目標(biāo)是文章生動有吸引力。但是考試的時(shí)候，大家可以不寫這些，只要完成引出話題和表明觀點(diǎn)兩個任務(wù)即可，考場作文開頭結(jié)尾都要簡潔。
對英語學(xué)習(xí)來說，記性好但毫無進(jìn)取者不勝枚舉；唯有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷積累才能有理想的成果。我希望這本范文集可以幫助你進(jìn)步，但最重要的還是個人的努力和勤奮，如果你將來閃閃發(fā)亮，我們亦可分享一分光明。
白瑜
北京新東方研發(fā)中心：新東方教育科技集團(tuán)下屬的研發(fā)機(jī)構(gòu)，將信息技術(shù)與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，研發(fā)項(xiàng)目包括教學(xué)內(nèi)容研發(fā)、教學(xué)系統(tǒng)研發(fā)和教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)。憑借豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對各類考試的精準(zhǔn)把握，依托于語料庫技術(shù)和自然語言處理技術(shù)，同時(shí)參考測試學(xué)和二語習(xí)得的相關(guān)理論，所研發(fā)的輔導(dǎo)用書充分體現(xiàn)各類考試的命題規(guī)律和趨勢，實(shí)用高效。
白瑜：北京航空航天大學(xué)學(xué)士、碩士，新東方教育科技集團(tuán)寫作培訓(xùn)師、優(yōu)秀教師，現(xiàn)任北美本地項(xiàng)目托福寫作教研組長。托福寫作滿分，有10,000小時(shí)以上的授課經(jīng)驗(yàn)，著有《SAT作文精講精析》。
高文成：北京新東方精英計(jì)劃規(guī)劃師負(fù)責(zé)人，教授TOEFL、SAT和ACT寫作。碩士畢業(yè)于加州大學(xué)歐文分校，并通過加州大學(xué)洛杉磯分校社會心理學(xué)碩士課程。留美期間多次參與ETS舉辦的考試論壇，對閱卷規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)有細(xì)致的解讀。
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