要提高學生的篇章能力和寫作能力，不能僅借助外語教學的基本課程，也應該通過觀察德國學術工作的標準和技巧�！皩W術德語寫作”會展示什么是好的學術，明晰學術的文化特點，介紹大學學習階段的重要文本體裁，分析寫作過程。《學術德語寫作（教師用書）/學術德語系列教材》可以說是關于學術方法的分步導論，符合學術工作的產(chǎn)生過程。無論是否有教師的指導，學生都能清晰地知道要求他們要做什么，需要注意什么，以及可以分別運用哪些語言手段。
　　《學術德語寫作(教師用書）/學術德語系列教材》為教師用書。