【開(kāi)篇題記】

　　聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)能力中，“說(shuō)”是綜合性最強(qiáng)的，是需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和大量的練習(xí)才能真正提高的。口語(yǔ)學(xué)習(xí)絕不是一蹴而就的事情。在你下決心要提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平之前，要做好長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。

　　你準(zhǔn)備好了嗎？

　　大家首先要明確一點(diǎn)：沒(méi)有任何一本英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)書(shū)籍能夠一次性解決大家的口語(yǔ)學(xué)習(xí)問(wèn)題。市面上那些所謂的“學(xué)完這些就夠了”“×××句玩轉(zhuǎn)英語(yǔ)口語(yǔ)”等言論純屬吹牛，通過(guò)夸大其詞的言論來(lái)吸引大家購(gòu)買(mǎi)，實(shí)際上學(xué)完之后英語(yǔ)口語(yǔ)依然是一塌糊涂。英語(yǔ)口語(yǔ)是綜合性最強(qiáng)的，是要經(jīng)過(guò)大量的積累配合大量的練習(xí)才能提高，任何一本書(shū)的容量都是極其有限的，只能涵蓋英語(yǔ)口語(yǔ)中的很小一部分內(nèi)容；而且英語(yǔ)口語(yǔ)靈活多變，在不同的場(chǎng)景、針對(duì)不同的人，我們所用的口語(yǔ)表達(dá)都會(huì)有所不同，沒(méi)有哪本書(shū)可以全面涵蓋各種場(chǎng)景和情況。所以，不要指望著買(mǎi)了哪本書(shū)學(xué)完以后，英語(yǔ)口語(yǔ)就不再是問(wèn)題了。

　　本書(shū)從一開(kāi)始就沒(méi)有打算要把英語(yǔ)口語(yǔ)的所有內(nèi)容全面地展現(xiàn)給大家，而是從大家在學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)中遇到的根本問(wèn)題著手，著重引導(dǎo)大家如何使用正確的方法來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，告訴大家口語(yǔ)到底應(yīng)該學(xué)什么，幫大家把基礎(chǔ)打好，以便于后續(xù)的自學(xué)。

　　大多數(shù)人是很想把英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)好的，但是在學(xué)習(xí)初期，一方面由于沒(méi)有正確和系統(tǒng)的發(fā)音訓(xùn)練，發(fā)音太差，一開(kāi)口就把自己惡心到了，更沒(méi)有自信開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)了；另一方面不會(huì)運(yùn)用詞匯，基礎(chǔ)句型積累太少，最簡(jiǎn)單的表達(dá)都沒(méi)能掌握，開(kāi)口就只能是支支吾吾、語(yǔ)無(wú)倫次了。

　　因此，口語(yǔ)控系列口語(yǔ)學(xué)習(xí)書(shū)籍將會(huì)從發(fā)音、詞匯、句型、表達(dá)幾個(gè)方面著手，全面引導(dǎo)大家提高口語(yǔ)每一方面的技能，有梯度有體系地逐步提高口語(yǔ)技能。

　　本書(shū)作為口語(yǔ)控系列口語(yǔ)學(xué)習(xí)書(shū)籍的第一卷，將圍繞發(fā)音和詞匯兩個(gè)方面幫大家打基礎(chǔ)，一方面教大家掌握正確的發(fā)音技巧，幫助大家矯正發(fā)音；另一方面，通過(guò)口語(yǔ)高頻詞匯的學(xué)習(xí)，讓大家明白提高口語(yǔ)到底應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些詞匯，應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)詞匯，同時(shí)還會(huì)穿插諸如名詞動(dòng)詞化用法、口語(yǔ)形象表達(dá)、口語(yǔ)中常見(jiàn)的語(yǔ)氣詞以及一些特殊詞匯的讀法等地道口語(yǔ)技巧，以幫助大家在發(fā)音和詞匯方面樹(shù)立科學(xué)的學(xué)習(xí)理念，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，最終能夠?qū)Υ蠹医窈蟮膶W(xué)習(xí)起到指導(dǎo)作用。

　　在你學(xué)完這本書(shū)以后，如果重新樹(shù)立了徹底改變啞巴英語(yǔ)窘境的信心，敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)了，同時(shí)對(duì)口語(yǔ)中詞匯的運(yùn)用有了更加深入的了解和更加豐富的積累，開(kāi)始覺(jué)得英語(yǔ)口語(yǔ)很有意思了，對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣，有種如饑似渴想要學(xué)習(xí)更多知識(shí)的感覺(jué)時(shí)，你學(xué)習(xí)本書(shū)的目的也就達(dá)到了。