大概念課程：幼兒園特色主題活動(dòng)設(shè)計(jì)（跨學(xué)科課程叢書(shū)，楊四耕主編）
定 價(jià)：52 元
叢書(shū)名：跨學(xué)科課程叢書(shū)
- 作者：周秀翠 著
- 出版時(shí)間：2020/9/1
- ISBN：9787576006568
- 出 版 社：華東師范大學(xué)出版社
- 中圖法分類(lèi)：G613.7
- 頁(yè)碼：276
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開(kāi)本：16開(kāi)
大概念是一種蘊(yùn)含“完整的人”的教育理念。這種教育理念，無(wú)論是在觀念層面，還是在思維層面，或者在實(shí)踐層面，都有積極的意義。作為一種課程設(shè)計(jì)方法，大概念課程指向知識(shí)背后的智慧，是深刻的、可遷移的；作為一種課程實(shí)施范式，大概念課程是以學(xué)習(xí)為中心的觀念和準(zhǔn)則。
大概念課程具有超時(shí)空的價(jià)值，現(xiàn)世性和功利性不是大概念課程的價(jià)值取向，它的方法論和價(jià)值論性質(zhì)能幫助兒童確定超越當(dāng)下、走向未來(lái)的線索和方位，它預(yù)示了一種無(wú)可辯駁的課程發(fā)展趨勢(shì)：從知識(shí)中心向主題中心邁進(jìn)。
12個(gè)主題與131個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)，助力幼兒園一線教師輕松工作。
《大概念課程：幼兒園特色主題活動(dòng)設(shè)計(jì)》展現(xiàn)了基于大概念理念開(kāi)展的幼兒園主題活動(dòng)，其以“繪本”和“烹飪”為雙核心，以五大領(lǐng)域活動(dòng)為支撐，注重教育情境的創(chuàng)設(shè)，有效提升幼兒閱讀興趣與理解能力，通過(guò)烹飪這一類(lèi)型的動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)提升幼兒能力。
周秀翠
廣州市黃埔區(qū)政協(xié)委員，廣州市黃埔區(qū)香雪山幼兒園園長(zhǎng)，幼兒園高級(jí)教師，畢業(yè)于北京師范大學(xué)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)。從事幼教工作27年，廣州市優(yōu)秀教師、廣東省名教師工作室培養(yǎng)對(duì)象，廣東教育督導(dǎo)學(xué)會(huì)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員、督導(dǎo)評(píng)估專(zhuān)家。主持及參與省、市、區(qū)多項(xiàng)課題研究工作；參與《幼兒園全語(yǔ)言活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施指導(dǎo)》（中班、大班），以及全國(guó)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)（新課程標(biāo)準(zhǔn)）“十三五”規(guī)劃教材《幼兒園區(qū)域環(huán)創(chuàng)指導(dǎo)》等著作的編寫(xiě)；《人文管理在幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)中的作用研究》《培養(yǎng)幼兒良好的閱讀行為的藝術(shù)》《家庭環(huán)境對(duì)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展》《混齡教育有效促進(jìn)幼兒認(rèn)知發(fā)展的初探》《在混齡音樂(lè)游戲中促進(jìn)幼兒的發(fā)展》《以文化立園，開(kāi)辟新園成長(zhǎng)之路——以廣州市黃埔區(qū)香雪山幼兒園為例》等多篇論文和活動(dòng)設(shè)計(jì)發(fā)表于各級(jí)各類(lèi)刊物。
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