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0-3歲嬰幼兒游戲指導用書 讀者對象:學前教育工作者
本書根據(jù)游戲在兒童早期發(fā)展四大領域中的作用,將游戲分為身體游戲、認知游戲、情緒情感游戲和社會性游戲。在認知游戲中,由于藝術類游戲所在領域和展現(xiàn)形式比較特殊,因此本書將“藝術游戲”作為一種獨立的游戲形式為讀者進行介紹。同樣,在“社會性游戲”中,考慮到嬰幼兒與父母的互動對孩子的發(fā)展有著特別重要的意義,本書也將“親子游戲”作為一種獨立的游戲形式向讀者介紹。
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