大學(xué)生心理健康教育(高等職業(yè)教育職業(yè)核心能力系列教材)
定 價(jià):48 元
- 作者:蘇瓊瑤,楊美玲,王閃閃
- 出版時(shí)間:2020/10/1
- ISBN:9787518430482
- 出 版 社:中國輕工業(yè)出版社
- 中圖法分類:G444
- 頁碼:215
- 紙張:
- 版次:1
- 開本:
本書選取了大學(xué)生成長密切相關(guān)的一些課題,總共分為13章內(nèi)容,每個(gè)章節(jié)的版塊設(shè)計(jì)包含知識(shí)的講解,穿插“成長的故事”和“心理能量站”的案例,理論聯(lián)系實(shí)際,感性觸動(dòng)理性,并在章節(jié)后面設(shè)置了技能健心、活動(dòng)助心、測(cè)你內(nèi)心、觀影療心、閱讀悅心五個(gè)版塊,分別介紹章節(jié)主題相關(guān)的心理調(diào)節(jié)小技巧、班級(jí)心理互動(dòng)活動(dòng)、心理測(cè)試、經(jīng)典影片、精選書籍,以使學(xué)生在課后實(shí)踐和應(yīng)用中有更多資源,幫助多維度拓展學(xué)生視野,理解和感悟人生。
蘇瓊瑤,昆山登云科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生工作處處長,團(tuán)委書記。發(fā)表過《民辦高職院校學(xué)生工作管理效能提升研究——基于精細(xì)化管理理論》(2018年12月《太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》)等論文;主持如何在高職院校中順利開展特殊群體學(xué)生的管理工作》2015蘇州高職高專學(xué)生工作課題、《高校貧困生創(chuàng)業(yè)扶持實(shí)踐研究——基于產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)的建立》2016江蘇省高校輔導(dǎo)員工作研究會(huì)專項(xiàng)課題(課題編號(hào):16FYHLX112)等課題并已結(jié)題。
第一章 心理健康 人人有責(zé)
一、心理健康知多少
二、心理健康如何識(shí)?
三、大學(xué)生心理健康的影響因素
四、積極心理健康教育
第二章 心理咨詢 助人自助
一、心理咨詢的定義
二、心理咨詢的分類
三、心理咨詢的過程
四、影響大學(xué)生主動(dòng)尋求專業(yè)幫助的原因
五、正確對(duì)待身邊有心理問題的同學(xué)
第三章 心靈感冒不可怕
一、心理問題的等級(jí)劃分
二、成長的煩惱:大學(xué)生常見的心理困擾及自我調(diào)適方法
三、心靈感冒:大學(xué)生常見的心理障礙和疾病及應(yīng)對(duì)方法
四、做一個(gè)心理健康的大學(xué)生
第四章 認(rèn)識(shí)自我 悅納自我
一、 自我意識(shí)
二、 大學(xué)生自我意識(shí)的發(fā)展偏差
三、 大學(xué)生完善自我意識(shí)的方法
第五章 塑造健全人格,爭(zhēng)做有為青年
一、人格
二、人格的基本結(jié)構(gòu)
三、大學(xué)生的人格特征
四、影響大學(xué)生人格發(fā)展的消極心理因素的識(shí)別與評(píng)估
五、大學(xué)生培養(yǎng)健全人格的途徑和方法
第六章 學(xué)習(xí),看世界的上坡路
一、 學(xué)習(xí)概述
二、 大學(xué)生的學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和心理機(jī)制
三、 大學(xué)生學(xué)習(xí)的心理動(dòng)力
四、 大學(xué)學(xué)習(xí)策略
五、 大學(xué)生學(xué)習(xí)能力的自我培養(yǎng)
六、 大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)困擾及心理調(diào)適
第七章 情緒由你,不由別人
一、 情緒概述
二、 情緒的分類、情緒功能和情緒的表達(dá)
三、大學(xué)生情緒發(fā)展的特點(diǎn)
四、大學(xué)生的情緒健康的指標(biāo)及常見情緒困擾
五、大學(xué)生的情緒管理
第八章 沒有人是一座孤島
一、 人際交往概述
二、 大學(xué)生人際交往的特點(diǎn)與意義
三、 大學(xué)生人際交往策略
第九章 愛在青春里
一、 愛情的本質(zhì)及類型
二、 青年愛情的特點(diǎn)
三、 當(dāng)愛情遇到同性
四、 大學(xué)戀愛中的常見困擾
四、談性,不必色變
五、 戀愛的藝術(shù)
第十章 與壓力共舞 擁抱美好生活
一、壓力與挫折概述
二、大學(xué)生面臨的壓力與挫折分析
三、大學(xué)生壓力與挫折應(yīng)對(duì)
第十一章 讓生命之花絢麗綻放
一、 生命的內(nèi)涵與生命的意義
二、 大學(xué)生心理危機(jī)的誘因及表現(xiàn)
三、 大學(xué)生心理危機(jī)的預(yù)防與干預(yù)
第十二章 綠色網(wǎng)絡(luò) 陽光心理
一、 網(wǎng)絡(luò)與大學(xué)生
二、 大學(xué)生常見網(wǎng)絡(luò)心理問題
三、 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理問題的調(diào)適
第十三章 生涯規(guī)劃,從現(xiàn)在開始
一、 職業(yè)生涯規(guī)劃
二、 大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃
三、 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的技巧
四、 面對(duì)就業(yè)壓力的心理調(diào)適