自序

我寫作本書的目的是幫助讀者更明白地認(rèn)識植物種類，在有趣味的閱讀中，聯(lián)系野外實(shí)際，獲得許多識別植物的知識，增長才干。

我希望讀者理解本書的內(nèi)容。首先對每種植物，我告知了中文名和別名、拉丁文名和英文名，還有對應(yīng)的科名、屬名。接著是一段中文描述，科學(xué)地描寫了該植物的特征，這段很重要，因?yàn)樗�告訴你該植物的形態(tài)，描述的語言都是植物分類學(xué)規(guī)范的寫法，十分貼近該植物的具體形象。必要時(shí)，讀者可參看這段文字中關(guān)于植物的某部分記載，以釋疑問。如植物開什么顏色的花、結(jié)什么果實(shí)……很細(xì)致，方便讀者認(rèn)識。

然后我還寫了植物的野外觀察經(jīng)歷等，可助你進(jìn)一步了解該植物的野生狀態(tài)，得到活的知識。有些種的后面，還附帶了此植物在古代的趣聞逸事，涉及古代名人對此植物的認(rèn)識。今天讀來仍十分有趣，可增加讀者對該植物的深刻理解，無形之中該植物便活化了。不過最重要的是，讀者一定要經(jīng)常到野外（近的可在校園、遠(yuǎn)的可去附近山上），看看植物的生長狀態(tài)，尤其是春末夏初之時(shí)，百花怒放，葉色碧綠，讀者一定要抓緊時(shí)機(jī)去看，看時(shí)不貪多，選一些與本書里記載的種對照觀察，印象必深。

另外，讀者要學(xué)會比較不同的植物（同屬不同種），兩者一比，找到不同的地方，從而認(rèn)識牢固，對兩個(gè)種都有印象了。本書中就有不少地方專門提醒讀者用比較方法去分開兩個(gè)近緣或相似種。

綜上所述，若你想收到好的效果，就必須常到野外，有計(jì)劃地觀察植物，比較差別。舉個(gè)例子：春天，北京或別的地方山桃開花、桃也開花，那么山桃和桃這兩個(gè)獨(dú)立的種到底怎么分開呢？不認(rèn)識植物的人還真摸不著頭腦、處于茫茫然狀態(tài)。好像二者差不多？我們實(shí)際看看：山桃的花萼片外側(cè)無絨毛，而桃花萼片外側(cè)有短絨毛；再看看葉片，山桃的葉片呈卵狀披針形，先端尾狀尖，葉片最寬處在中部向下一段距離處；而桃的葉片，多為長圓形，最寬處約在中部，先端無長尾尖。這一對比你就明白二者的不同了。另外，山桃的果實(shí)又小又干巴巴的，不能吃，而桃的果實(shí)大、好吃。

親愛的讀者，如果能認(rèn)真不懈地多看野生植物，利用本書的記載，多讀與植物相關(guān)的知識，認(rèn)植物時(shí)不忘采用對比的方法，你將進(jìn)步很快，興趣也油然而生了。越有興趣，就越想多認(rèn)植物。那時(shí)候，大自然的植物你看起來就活靈活現(xiàn)了。同時(shí)你也感覺到自己的知識和才干更加充實(shí)。

書中可能有不少錯(cuò)誤或不當(dāng)之處，我懇請讀者提出寶貴的意見，以便我更正。

感謝后浪出版公司為本書出版提供了熱情幫助，感謝后浪編輯盡心盡力，為本書費(fèi)去了好多功夫，再次謝謝！