根據(jù)人事部《事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員暫行規(guī)定》，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位新進(jìn)人員必須經(jīng)過(guò)公開(kāi)招聘考試方可錄用。公開(kāi)招聘一般包括筆試、面試和考核審查三個(gè)階段，通過(guò)關(guān)筆試，一般來(lái)說(shuō)主要考查考生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，對(duì)專(zhuān)業(yè)人員起一個(gè)初步篩選作用。而第二關(guān)，也就是面試階段，考生需要與考官面對(duì)面交談，這對(duì)考生的要求就更為嚴(yán)苛了，很多考生在筆試的千軍萬(wàn)馬中脫穎而出，卻在面試中江郎才盡，以致敗北而歸。

相信很多考生在面試前，也在努力鉆研面試的精髓，揣摩考官的喜好，然而效果并不佳，這是因?yàn)榇蟛糠挚忌�仍然處于一種對(duì)面試一知半解的狀態(tài)中，而目前醫(yī)療公開(kāi)招聘考試體系日趨完善，對(duì)于考生能力的考查也越發(fā)靈活和全面，如果盲目地備考則容易事倍功半，也往往會(huì)陷入模板化的困境，凸顯不出考生自身的優(yōu)勢(shì)。在此，華圖卓坤面試教研團(tuán)隊(duì)通過(guò)對(duì)全國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)面試考情考務(wù)進(jìn)行深入研究，為考生精心總結(jié)出《面試全攻略》，為廣大醫(yī)療考生解決面試備考疑惑，深入探索面試核心要點(diǎn)，力圖做考生面試備考路上的引路人，幫助考生順利上岸。

經(jīng)過(guò)編者們長(zhǎng)期教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)提煉，本書(shū)按照貼合考試的趨勢(shì)以及考生的學(xué)習(xí)習(xí)慣來(lái)編排，總體分兩大部分，其中部分包括醫(yī)療結(jié)構(gòu)化面試中各個(gè)題型理論的精講、第二部分則通過(guò)語(yǔ)言提升手冊(cè)、醫(yī)療結(jié)構(gòu)化歷年真題讓考生能從會(huì)說(shuō)話到說(shuō)好話進(jìn)行蛻變。從基本的理論到各模塊深入剖析，再到語(yǔ)言表達(dá)能力的提升，后加入全國(guó)各大重點(diǎn)地區(qū)歷年真題詳解，對(duì)考生面試備考的難題逐一突破。而本書(shū)亦不局限于純粹結(jié)構(gòu)化面試，更獨(dú)特囊括護(hù)理、臨床、中醫(yī)、醫(yī)技等六大崗位專(zhuān)業(yè)面試考題的精講，因此此書(shū)適用于全國(guó)范圍內(nèi)各大地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生公開(kāi)招聘考試。

那么，此書(shū)特色大體可概括為以下幾點(diǎn)：

其一，講解詳細(xì)并且通俗易懂。華圖卓坤教研團(tuán)隊(duì)用更接地氣的方式講解面試全部?jī)?nèi)容，大到答題思路，小到真題剖析，讓“面試小白”也能通過(guò)閱讀此書(shū)，便能清晰了解面試核心要點(diǎn)，運(yùn)用口語(yǔ)化的表達(dá)方式讓考生在讀書(shū)期間就像在與老師交談，達(dá)到形如面對(duì)面交談之感，非常貼合考生面試備考需求，從而避免現(xiàn)階段眾多考生答題過(guò)程中普遍出現(xiàn)的“假大空”語(yǔ)言，放之面試考場(chǎng)中，猶如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜。

其二，從考生學(xué)習(xí)習(xí)慣出發(fā)，邏輯框架層層遞進(jìn)。本書(shū)對(duì)醫(yī)療結(jié)構(gòu)化面試解說(shuō)從一開(kāi)始的基本理論梳理到對(duì)真題研究，探索總結(jié)出命題方向后，總結(jié)各模塊大致的答題思路，再對(duì)每個(gè)模塊的各題型進(jìn)行詳細(xì)細(xì)化，深挖答題亮點(diǎn)所在，至此，讓考生了解思路，能達(dá)到有邏輯的表達(dá)看法，接著在此基礎(chǔ)上加入答題技巧讓考生感受有法可循，使答題猶如行云流水，答完后酣暢淋漓，意猶未盡。后，更為重要的是，本書(shū)不僅僅止步于讓普通考生能給出答案，而意在追求佳，故而，致力于高分探索，在每個(gè)模塊后面給考生帶來(lái)答題高分特征，使考生不落入俗套，能在短短幾分鐘的面試中就能做到鶴立雞群，出類(lèi)拔萃，讓考官印象深刻，取得勝利的橄欖枝。

其三，在講解題目過(guò)程中，采用對(duì)比的方式，一題雙解，答案解析之后再加入專(zhuān)業(yè)一線教師的點(diǎn)評(píng)，“對(duì)比出真知”，讓考生閱讀完后，方便考生發(fā)現(xiàn)自己的答題疏漏，做出適應(yīng)性的調(diào)整。

其四，根據(jù)面試以“交談”為主的特點(diǎn)，對(duì)考官及考生普遍心理狀態(tài)進(jìn)行深度研究，并有理有據(jù)的提出相應(yīng)的備考準(zhǔn)備。在語(yǔ)言提升方面，為考生總結(jié)目前時(shí)政熱點(diǎn)、素材薈萃，拓寬考生知識(shí)面，使得答題時(shí)能成竹在胸，信手拈來(lái)。

其五，通過(guò)對(duì)歷年各大地區(qū)真題的展示與詳解，讓考生于“題海”中反復(fù)練習(xí)，實(shí)戰(zhàn)面試中的難題“饕餮”，從而達(dá)到訓(xùn)練和提高的目的。

后，謹(jǐn)以此書(shū)獻(xiàn)給對(duì)醫(yī)療事業(yè)飽含熱情的莘莘學(xué)子，預(yù)祝大家能順利通過(guò)考核，榮獲醫(yī)療單位面試的桂冠，進(jìn)而在自己的心儀崗位上服務(wù)人民，在構(gòu)建“健康中國(guó)”中體現(xiàn)自身價(jià)值！