《游泳STEP教法實操篇》共分四篇,配有精選552幅規(guī)范的示范彩照,78個規(guī)范的教學教法實操視頻。每章節(jié)的技術(shù)分析均配有學習目的,文字言簡意賅,突出重點和難點,以Step理念精心設計的“攻破難點”的方法獨特、高效。第一篇為“水中自救與救生基本技能教法實操”,這是學習游泳的首要目的。第二篇為“入門級游泳技術(shù)教法實操”,以掌握熟悉水環(huán)境、初級水準的蛙泳(早呼吸)技術(shù)為目的。第三篇為“中級游泳技術(shù)教法實操”,以掌握中級水準的蛙泳(晚呼吸)、仰泳、自由泳(直臂)、自由泳(屈臂高肘)、蝶泳技術(shù)為目的。第四篇為“四式出發(fā)與轉(zhuǎn)身基本技術(shù)&第五種泳姿技術(shù)教法實操”,以提高競技游泳水平夯實基礎為目的。
《游泳STEP教法實操篇》有以下特點:①增加了自救、施救、著裝游泳內(nèi)容;②技術(shù)教學的Step更加細化,解決難點更加具體;③克服了2014年出版的《游泳Step教法》一書內(nèi)容過度濃縮、專業(yè)性過強、Step步子較大的問題;④圖文并茂,增加了豐富、多樣、有趣、規(guī)范、標準的教法實操視頻;⑤應用性更強是該書的特點,手機在手,“掃二維碼”隨時隨地可以直觀學習,配有完整規(guī)范的教學組織過程,解決難點的有效練習方法及系統(tǒng)的教法(含陸上、半陸半水、水中)實操視頻。
適合對象:①適合任何游泳愛好者自學使用;②適合各種游泳健身俱樂部、游泳培訓機構(gòu)使用:③適合所有游泳教師、教員、教練員使用;④適合家長指導孩子或親子游泳者使用;⑤適合中小學、高等院校游泳教學與訓練的教師、教練員使用;⑥適合高等院校、體育院校游泳專修、主修、普修學生使用。
隨著我國經(jīng)濟發(fā)展水平的不斷提高,人們對健康的需求越來越強烈。游泳是廣大人民群眾最為喜愛的體育健身項目之一,只有正確、安全地進行游泳運動才能從中獲得健康和快樂。為實現(xiàn)“減少溺水事故、人人學會游泳”的目標,更好地服務健康中國和全民健身戰(zhàn)略,推動游泳運動的普及與發(fā)展,2014年我們創(chuàng)編了《游泳Step教法》一書,并由人民體育出版社出版發(fā)行,該圖書出版后深受社會各界的關注及相關業(yè)內(nèi)人士的好評,出現(xiàn)供不應求的現(xiàn)象,截至2019年已印刷5次、總銷量上萬冊。受此鼓舞,我們在《游泳Step教法》一書的基礎之上,進一步將動作技術(shù)細化,重視“水中自救、他救”的技能,增加了著裝游泳自救、中級游泳及第五種泳姿等諸多創(chuàng)新內(nèi)容,完善了游泳從自救、救生、入門、初級到中級一套成熟的教學體系。
本書共分四篇,配有精選552幅規(guī)范的示范彩照,78個規(guī)范的教學教法實操視頻。每章節(jié)的技術(shù)分析均配有學習目的,文字言簡意賅,突出重點和難點,以Step理念精心設計的“攻破難點”的方法獨特、高效。第一篇為“水中自救與救生基本技能教法實操”,這是學習游泳的首要目的。第二篇為“入門級游泳技術(shù)教法實操”,以掌握熟悉水環(huán)境、初級水準的蛙泳(早呼吸)技術(shù)為目的。第三篇為“中級游泳技術(shù)教法實操”,以掌握中級水準的蛙泳(晚呼吸)、仰泳、自由泳(直臂)、自由泳(屈臂高肘)、蝶泳技術(shù)為目的。第四篇為“四式出發(fā)與轉(zhuǎn)身基本技術(shù)&第五種泳姿技術(shù)教法實操”,以提高競技游泳水平夯實基礎為目的。本書主編叢寧麗教授是四川省精品課程《游泳》負責人,研究并積累了40余年中外開展游泳運動的豐富經(jīng)驗,形成了游泳精品課程成熟的Step教法教學體系。
本書有以下特點:①增加了自救、施救、著裝游泳內(nèi)容;②技術(shù)教學的Step更加細化,解決難點更加具體;③克服了2014年出版的《游泳Step教法》一書內(nèi)容過度濃縮、專業(yè)性過強、Step步子較大的問題;④圖文并茂,增加了豐富、多樣、有趣、規(guī)范、標準的教法實操視頻;⑤應用性更強是本書的最大特點,手機在手,“掃二維碼”隨時隨地可以直觀學習,配有完整規(guī)范的教學組織過程,解決難點的有效練習方法及系統(tǒng)的教法(含陸上、半陸半水、水中)實操視頻。
適合對象:①適合任何游泳愛好者自學使用;②適合各種游泳健身俱樂部、游泳培訓機構(gòu)使用:③適合所有游泳教師、教員、教練員使用;④適合家長指導孩子或親子游泳者使用;⑤適合中小學、高等院校游泳教學與訓練的教師、教練員使用;⑥適合高等院校、體育院校游泳專修、主修、普修學生使用。
游泳運動被稱為“血管體操”,是最不易受傷的運動項目,老少皆宜。掌握正確的游泳技能不僅是“減少溺水事故”的最有效措施,更是人人參與終身體育鍛煉、享受健康生活的最佳途徑之一。期待讀者與我們分享凝聚40余年游泳教學訓練科研成果,實現(xiàn)“防溺水、人人安全并快樂學會游泳”的愿景。
叢寧麗,女,漢族,1960年出生,山東省文登人,碩士,教授,碩士研究生導師,四川省學術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選,四川省精品課程(游泳)負責人,花樣游泳國家裁判員,國家職業(yè)社會體育指導員(游泳教員和救生員)培訓師及考官。1982年1月畢業(yè)于成都體院體育教育專業(yè),獲學士學位;2002年獲教育學碩士學位;1995年晉升副教授:2003年晉升教授。1991年9月至1994年2月受原國家教委全額資助(普通訪問學者),赴日本橫浜國立大學、日本女子體育大學留學。2004年1月至7月受國家留學基金委員會全額資助(高級訪問學者),赴日本橫浜國立大學留學。主持完成國家課題1項;參與完成國家課題(主研)2項;主持完成省部級課題4項;主持廳局級課題5項:參與完成省部級課題5項;參與完成全國統(tǒng)編教材3部;譯著2部;專著4部:國內(nèi)外發(fā)表論文70余篇,培養(yǎng)碩士研究生70位左右。
第一篇 水中自救與救生基本技能教法實操
第一章 水中自救技術(shù)教法實操
第一節(jié) 水中如何保持身體平衡與站立自救
一、陸上練習
二、水中練習
第二節(jié) 遇到水中痙攣如何自救
一、陸上練習
二、水中練習
第三節(jié) 著裝意外落入水中如何自救
一、陸上練習
二、水中練習
第二章 水中實用游泳技術(shù)教法實操
第一節(jié) 踩水技術(shù)如何教學
一、陸上練習
二、水中練習
第二節(jié) 反蛙泳技術(shù)如何教學
一、陸上練習
二、半陸半水練習
三、水中練習
第三節(jié) 側(cè)泳技術(shù)如何教學
一、陸上練習
二、水中練習
第四節(jié) 抬頭爬泳技術(shù)如何教學
一、陸上練習
二、水中練習
第五節(jié) 潛泳技術(shù)如何教學
一、蛙式潛泳
二、蛙式長劃臂潛泳
……
第二篇入門級游泳技術(shù)教法實操
第三篇 中級游泳接術(shù)教法實操
第四篇 四式出發(fā)與轉(zhuǎn)身基本技術(shù)&第五種泳姿技術(shù)教法實操
主要參考文獻
鳴謝