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從思想到行動(dòng)

從思想到行動(dòng)

定  價(jià):48 元

        

  • 作者:李文明 著
  • 出版時(shí)間:2020/8/1
  • ISBN:9787572003127
  • 出 版 社:上海教育出版社
  • 中圖法分類:G635.12 
  • 頁(yè)碼:128
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開(kāi)本:32開(kāi)
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教師專業(yè)發(fā)展是學(xué)校的重點(diǎn)工作,關(guān)系到學(xué)校的未來(lái)發(fā)展!秶(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》指出,要“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提升教師素質(zhì),努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍”!敖處煆(qiáng),則學(xué)校強(qiáng)”已成為全社會(huì)的共識(shí)。本書在充分剖析青浦區(qū)第二中學(xué)教師隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,總結(jié)了學(xué)校近年來(lái)探索知行互促研修模式的有益經(jīng)驗(yàn),總結(jié)了促進(jìn)教師專業(yè)持續(xù)發(fā)展相關(guān)課題研究成果。在校本研修中,“知”以讀書為來(lái)源,“行”以課堂為舞臺(tái),“群讀共舞”就是該校教師專業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程的如實(shí)寫照。本書所記載的,是管理者和教師雙方的行事實(shí)錄與感悟體會(huì),匯聚的酸甜苦辣中無(wú)疑也積淀了一些可以稱之為實(shí)踐智慧的個(gè)性化經(jīng)驗(yàn)。有鑒于此,全書四章的章名中分別有思、知、行、合一并互促等文字,以蘊(yùn)含個(gè)中三昧。

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