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小學(xué)生語文閱讀指導(dǎo)(五年級第一分冊) 本書依照義務(wù)教育階段語文課程標(biāo)準(zhǔn)中有關(guān)閱讀教學(xué)的目標(biāo)及實(shí)施建議,借鑒國內(nèi)外zuixin研究成果,結(jié)合學(xué)生閱讀實(shí)際,圍繞統(tǒng)編本五年級語文教材閱讀教學(xué)內(nèi)容,嘗試從“明確任務(wù)——策略指導(dǎo)——技能獲得”三個方面架構(gòu)閱讀序列,以幫助學(xué)生提高閱讀能力。 本書所設(shè)六個學(xué)習(xí)目標(biāo)分別為借助參考資料或請教他人理解詞語的意思、根據(jù)寫作思路確定文章結(jié)構(gòu)、借助文章結(jié)構(gòu)簡要概括主要觀點(diǎn)、分析人物對話推測故事情節(jié)發(fā)展、找出人物進(jìn)行反思的內(nèi)容讀懂文章中心、通過換位思考理解人物品質(zhì)。圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo),每一個內(nèi)容都編排了四篇文本閱讀,設(shè)計(jì)了五大板塊內(nèi)容“示范指導(dǎo)”“學(xué)習(xí)導(dǎo)引”“閱讀提示”“閱讀筆記”和“交流平臺”,可為教師課堂閱讀教學(xué)、家長家庭閱讀指導(dǎo)提供直接的幫助。
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