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“真教育”的踐行者
本書系《走進(jìn)廣州好教育叢書·好校長(zhǎng)系列》之一,作者認(rèn)為教育是關(guān)于“人”的活動(dòng)。教育過(guò)程里的受教育者和教育者都是“人”,一個(gè)社會(huì)里幾乎所有的家庭都會(huì)在某一個(gè)階段同學(xué)校產(chǎn)生關(guān)系,因此教育活動(dòng)是最大的“人本”事業(yè)。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),我們的教育必須回歸“人本”。只有以人為本的教育才是真教育,追求“真教育”的教師才是“真教育者”!罢娼逃彼茉煲粋(gè)完善的社會(huì),真教育者是整個(gè)社會(huì)的良心。本文作者把自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和教育工作經(jīng)歷分享出來(lái),以“為什么要做真教育”和“如何踐行真教育的理念和方法”兩方面展開論述,希望自己的思考和實(shí)踐能夠給教育的同行們一點(diǎn)啟示,也希望更多的人因“真教育”而幸福。
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