定 價:39 元
叢書名:職業(yè)教育學前教育專業(yè)課程改革創(chuàng)新系列教材
- 作者:姚希 主編
- 出版時間:2020/6/1
- ISBN:9787111652717
- 出 版 社:機械工業(yè)出版社
- 中圖法分類:G612
- 頁碼:184
- 紙張:
- 版次:
- 開本:16開
本書充分體現(xiàn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神,內(nèi)容涵蓋幼兒園健康、語言、社會、科學和藝術(shù)五個方面,分為五個單元。每個單元選取幼兒園典型的活動類型。每個類型結(jié)合幼兒園實際教學開展情況,選取典型的活動設(shè)計任務(wù)。在每個任務(wù)中,學生需要掌握活動開展背景、活動目標、活動設(shè)計要求等,進而完成活動設(shè)計和模擬教學任務(wù)。
本書適合中等職業(yè)學校學前教育專業(yè)學生使用,教材充分突出學生的主體地位,通過設(shè)置案例情景、名師分享、活動設(shè)計和組織評價等模塊,引導(dǎo)學生在做中學、學中做,不斷提升學生教育教學的能力和職業(yè)素養(yǎng)。
前言
學習單元一 健康領(lǐng)域活動設(shè)計與實踐 ................................................................1
任務(wù)一 身體鍛煉活動的設(shè)計與組織—— 小班體育活動“小白兔送禮物” .................3
任務(wù)二 身心保健活動的設(shè)計與組織—— 中班健康活動“我會刷牙” .......................10
學習單元二 語言領(lǐng)域活動設(shè)計與實踐 ..............................................................19
任務(wù)一 談話活動的設(shè)計與組織—— 中班談話活動“我知道的秋天” .......................21
任務(wù)二 講述活動的設(shè)計與組織—— 中班講述活動“不撈小蝌蚪” ...........................27
任務(wù)三 聽說游戲的設(shè)計與組織—— 大班聽說游戲“請上車” ...................................35
任務(wù)四 故事活動的設(shè)計與組織—— 中班故事活動“蛇偷吃了我的蛋” ...................40
任務(wù)五 詩歌、散文活動的設(shè)計與組織—— 大班散文詩活動“落葉” .......................46
學習單元三 社會領(lǐng)域活動設(shè)計與實踐 ..............................................................53
任務(wù)一 人際交往活動的設(shè)計與組織—— 大班社會活動“好朋友握握手” ...............55
任務(wù)二 社會適應(yīng)活動的設(shè)計與組織—— 大班社會活動“我是中國人” ...................61
學習單元四 科學領(lǐng)域活動設(shè)計與實踐 ..............................................................69
任務(wù)一 科學觀察認識型活動的設(shè)計與組織—— 中班科學活動“有趣的蛋” ...........71
任務(wù)二 技術(shù)操作型活動的設(shè)計與組織—— 中班科學技術(shù)活動“廚房工具” ...........76
任務(wù)三 科學實驗探索型活動的設(shè)計與組織—— 大班科學實驗“水和油” ...............81
任務(wù)四 分類活動的設(shè)計與組織—— 大班數(shù)學活動“按兩種特征分類” ...................87
任務(wù)五 排序活動的設(shè)計與組織—— 大班數(shù)學活動“按規(guī)律排序” ...........................95
任務(wù)六 10以內(nèi)基數(shù)和序數(shù)活動的設(shè)計與組織—— 中班數(shù)學活動
“認識5以內(nèi)的序數(shù)” .........................................................................................101
任務(wù)七 數(shù)的分解組合與加減法活動的設(shè)計與組織—— 大班數(shù)學活動
“6的分解與組合” .............................................................................................110
任務(wù)八 量的活動的設(shè)計與組織—— 大班數(shù)學活動“自然測量桌子” .....................116
任務(wù)九 感知形狀與空間方位活動的設(shè)計與組織—— 大班科學活動
“左邊右邊” .......................................................................................................121
學習單元五 藝術(shù)領(lǐng)域活動設(shè)計與實踐 ............................................................127
任務(wù)一 歌唱活動的設(shè)計與組織—— 中班歌唱活動“三只猴子” .............................129
任務(wù)二 音樂欣賞活動的設(shè)計與組織—— 大班音樂欣賞活動“搖籃曲” .................138
任務(wù)三 打擊樂演奏活動的設(shè)計與組織—— 小班打擊樂活動“洗手帕” .................145
任務(wù)四 韻律活動的設(shè)計與組織—— 小班韻律活動“我愛洗澡” .............................151
任務(wù)五 繪畫活動的設(shè)計與組織—— 大班命題畫活動“美麗的秋天” .....................156
任務(wù)六 美術(shù)欣賞活動的設(shè)計與組織—— 大班美術(shù)欣賞活動“星空” .....................162
任務(wù)七 手工活動的設(shè)計與組織—— 中班撕紙活動“蝴蝶” .....................................170
參考文獻 ................................................................................................................175