《事實(shí)挖掘與理論探索：漢語語法問題的多維思辨》：
　　三、概念整合的過程和層級(jí) 
　　概念整合（conceptual blending）指的是對(duì)兩個(gè)來自不同認(rèn)知域的概念有選擇性地提取部分意義整合起來進(jìn)而形成一個(gè)復(fù)合概念結(jié)構(gòu)。概念整合是一種極為普遍的認(rèn)知過程，在自然語言的意義建構(gòu)過程中具有極為重要的作用。（張?jiān)魄�、王馥芳�?003） 
　　概念整合具有層級(jí)性的特點(diǎn)。張?jiān)魄�、王馥芳�?003）認(rèn)為：“概念整合的層級(jí)性指的就是：如果兩個(gè)概念在其基本義或本義基礎(chǔ)上提取部分語義特征進(jìn)行整合，那么這種整合是低層級(jí)整合；如果兩個(gè)概念在其引申義（其中包括轉(zhuǎn)喻義和隱喻義）基礎(chǔ)上提取部分語義特征進(jìn)行整合，那么，這種整合是高層級(jí)整合，依此類推�！边@種理解是從詞語搭配的結(jié)果得來的，是一種靜態(tài)的結(jié)果分析，至于為什么會(huì)造成概念之間的這種意義整合，概念的意義整合經(jīng)歷了怎樣的一種動(dòng)態(tài)過程，他們沒有做出應(yīng)有的解釋。 
　　我們認(rèn)為，概念之間的意義整合是一個(gè)動(dòng)態(tài)的漸變過程，不是一蹴而就的，它反映了人們對(duì)客觀世界的認(rèn)知遵循從具體到抽象，從特殊到一般的認(rèn)知模式。因此，我們認(rèn)為，概念整合至少應(yīng)該經(jīng)歷以下四個(gè)階段： 
　　□□階段：概念之間語義關(guān)聯(lián)的建立。兩個(gè)概念如果相互之間沒有任何聯(lián)系，就不可能在認(rèn)知思維過程中得到意義整合。這是概念之間意義能夠發(fā)生整合的前提條件，也可以說是概念整合的初始階段。概念之間能夠產(chǎn)生意義上的聯(lián)系，既可能反映了客觀世界里概念所代表的事物或動(dòng)作之間的某種聯(lián)系，更反映了概念所代表的事物具有在認(rèn)知思維過程中可以被同時(shí)感知的特點(diǎn)。概念之間語義關(guān)聯(lián)的形成可以通過很多途徑，其中□重要的是通過隱喻和轉(zhuǎn)喻思維來形成。 
　　第二階段：概念意義的整合。有直接語義關(guān)聯(lián)的概念因?yàn)橐饬x直接兼容，概念意義的整合程度較低，是低層級(jí)的，但是概念之間很容易建立起某種常規(guī)關(guān)系。沒有直接語義關(guān)聯(lián)的兩個(gè)概念同現(xiàn)，概念意義可能產(chǎn)生程度不等的整合。有些概念之間的意義整合是初步的、臨時(shí)性的，概念意義之間并沒有建立起常規(guī)關(guān)系，有些概念之間因?yàn)楦哳l同現(xiàn)，意義經(jīng)過多次反復(fù)的整合，已經(jīng)開始變得相對(duì)穩(wěn)定融合了，這是一種程度較高的意義整合。概念之間已經(jīng)建立起了一種常規(guī)關(guān)系，如“吃一食堂”、“喝一西北風(fēng)”。 
　　第三階段：語法結(jié)構(gòu)的整合。概念整合可能會(huì)在語法結(jié)構(gòu)上產(chǎn)生相應(yīng)的整合變化。概念意義整合的不同程度在概念之間的句法組合過程中會(huì)得到相應(yīng)的表現(xiàn)，這種句法表現(xiàn)反過來又會(huì)推動(dòng)概念意義的進(jìn)一步整合。
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