《急危重癥護(hù)理學(xué)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)（供護(hù)理、助產(chǎn)等專(zhuān)業(yè)用）/全國(guó)醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科教育“十三五”規(guī)劃教材》分為創(chuàng)傷救護(hù)技術(shù)和重癥監(jiān)護(hù)技術(shù)兩大部分。內(nèi)容的選擇遵循了“實(shí)用、夠用”的原則，緊貼臨床、緊扣大綱，篩選了急診科和重癥監(jiān)護(hù)病房常使用的16個(gè)基本操作。每個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目都按照護(hù)理程序的工作思路，嚴(yán)格遵從評(píng)估、準(zhǔn)備、實(shí)施、評(píng)價(jià)的流程詳細(xì)編寫(xiě)。每個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目都配備了相應(yīng)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，為檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)效果提供了很好的考核依據(jù)，能充分體現(xiàn)“教、學(xué)、做、評(píng)”一體化的教學(xué)活動(dòng)。 　　《急危重癥護(hù)理學(xué)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)（供護(hù)理、助產(chǎn)等專(zhuān)業(yè)用）/全國(guó)醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科教育“十三五”規(guī)劃教材》在編寫(xiě)過(guò)程中注重三個(gè)結(jié)合：①注重技術(shù)性和規(guī)范性的結(jié)合，旨在提高高職護(hù)生的技能水平；②注重專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)的結(jié)合，體現(xiàn)以人為本，旨在培養(yǎng)護(hù)生的職業(yè)道德和職業(yè)情感；③注重教材與教輔資料的結(jié)合，融合全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱的知識(shí)點(diǎn)和技術(shù)操作項(xiàng)，旨在提高護(hù)生執(zhí)業(yè)資格考試的通過(guò)率。在堅(jiān)持“三基”（基本理論、基本知識(shí)、基本技能）的同時(shí)，緊緊圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)，注重教材的整體優(yōu)化。