《學(xué)前兒童語言教育/學(xué)前教育專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神為指導(dǎo)，立足于學(xué)前兒童語言教育實(shí)際，以學(xué)前兒童教育理論為依據(jù)，吸收國內(nèi)外學(xué)前兒童語言教育領(lǐng)域的先進(jìn)理念和現(xiàn)代教育改革創(chuàng)新成果，結(jié)合學(xué)前專業(yè)培養(yǎng)實(shí)用型人才的目標(biāo)和幼兒園一線工作實(shí)際，理論知識(shí)以夠用、實(shí)用為度，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作和探索思考，并為學(xué)生深度學(xué)習(xí)和探索提供閱讀資料。本教材在內(nèi)容編排上力求創(chuàng)新，每章設(shè)有學(xué)習(xí)目標(biāo)、理論框架、知識(shí)拓展、案例分析、實(shí)踐活動(dòng)、思考與練習(xí)等模塊，既有理論闡述，又注重實(shí)踐活動(dòng)和開放性思維的培養(yǎng)，其中學(xué)習(xí)目標(biāo)、理論框架、案例分析、實(shí)踐活動(dòng)是必修內(nèi)容，知識(shí)拓展、思考與練習(xí)是選修內(nèi)容，旨在為創(chuàng)新型、研究型人才的成長提供幫助。
　　《學(xué)前兒童語言教育/學(xué)前教育專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》可供學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生使用，兼顧幼兒園教師繼續(xù)教育和進(jìn)修使用。