作文可教，是共識(shí)。如何去教？是盲點(diǎn)。在長(zhǎng)期的作文教學(xué)中，一直面臨著這樣的尷尬處境：老師教了那么多方法，學(xué)生還是不會(huì)寫；學(xué)生學(xué)了那么多的技巧，終究不知道寫什么，更不知道怎么寫。


針對(duì)這一問(wèn)題，《丁立梅的作文課》（全三冊(cè)）從源頭上幫助學(xué)生走出寫作困境，不著痕跡地'授人以漁'。


這是一套能夠賦予你寫作力的作文課。針對(duì)'寫什么'，丁老師主張關(guān)注生活本身，帶著一雙眼睛發(fā)現(xiàn)俗世尋常中的不尋常，記錄日常生活的小場(chǎng)景小，從小人物身上發(fā)現(xiàn)人性光芒，于平凡處見真情。關(guān)于'怎么寫'，丁老師也有自己獨(dú)到的見解，拋棄傳統(tǒng)作文教學(xué)中那幾套捉襟見肘的招式，在文法之外講解細(xì)節(jié)、描摹、語(yǔ)言、文眼、標(biāo)題、意境……步步為營(yíng)，循序漸進(jìn)，讓孩子在不知不覺中找到作文之道，學(xué)會(huì)自然而然地表達(dá)。


這是一套有情懷的作文課，字句之間，有愛、有美、有歡喜、有感動(dòng)……聽著丁老師的娓娓訴說(shuō)，你的筆下，將充滿花香、暖陽(yáng)和跳動(dòng)的音符。