本書采用體現(xiàn)高職教育職業(yè)化、實(shí)踐化特色的學(xué)習(xí)情境教學(xué)單元進(jìn)行編寫。依據(jù)審計(jì)崗位能力目標(biāo)，本書由10個(gè)學(xué)習(xí)情境組成：認(rèn)知審計(jì)職業(yè)、理解審計(jì)主體、掌握審計(jì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過程與編制審計(jì)計(jì)劃、收集審計(jì)證據(jù)與編制審計(jì)工作底稿、掌握風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)的測(cè)試流程、掌握貨幣資金的審計(jì)、掌握銷售與收款循環(huán)的審計(jì)、掌握采購(gòu)與付款循環(huán)的審計(jì)、掌握生產(chǎn)與存貨循環(huán)的審計(jì)、完成審計(jì)工作與出具審計(jì)報(bào)告。
本書可作為高職高專會(huì)計(jì)及相關(guān)專業(yè)教材使用，也可供從事審計(jì)及相關(guān)工作的人員作為參考用書。本書讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐操作，強(qiáng)化學(xué)生理論結(jié)合實(shí)際的能力，充分體現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的特點(diǎn)。