序
我喜歡自由行

從“小溜溜”到“大溜溜”

小時候特別羨慕父親出差，看著他拎了一只外邊套著灰色布套的皮箱去碼頭，踏上溫州到上海的輪船，隨著東流而去的甌江水消失在天際。從來沒有出過遠門的我，真想跟隨父親去看看上海是什么樣的�？墒�，小小年紀的我，哪來“出差”？父親稱我是“小溜溜”—溫州話的意思是喜歡到處溜達的孩子。父親摸著我的腦門說，在這里給你貼上一張郵票，把你從郵局寄出去，你就可以到處溜達了。后來，我長大了，寫了一部長篇童話，叫《“小溜溜”溜了》，寫的是一個孩子在腦門上貼了一張郵票，游遍各種各樣、奇奇怪怪的王國。其實，這“小溜溜”就是童年的我。
我第一次出遠門，是在高中畢業(yè)之后，去上北京大學。17歲的我從溫州乘坐長途汽車來到金華，我見到冒著黑煙、呼哧呼哧喘著粗氣的火車頭駛過來，連行李都扔在一邊，奔過去看這從未見過的龐然大物。我途經(jīng)上海前往北京。記得，父親曾經(jīng)笑著叮囑過我，看上海國際飯店的時候，千萬要把帽子戴好，因為仰起頭看高高的國際飯店，帽子會掉下來！幸虧我來到國際飯店前時沒有戴帽子。在溫州我從來沒有見過這樣的高樓，盡管現(xiàn)在國際飯店在上海的高樓大廈之中只是個小弟弟而已。
我終于也開始出差。大學畢業(yè)之后，我在電影制片廠工作，天南地北地跑，出差成了家常便飯。我?guī)缀跖鼙槿珖�。不過，畢竟公務在身，總是來去匆匆，何況那時候把旅游說成是“游山玩水”，是“資產(chǎn)階級生活方式”。妻則忙于上班和照顧婆婆、孩子，很少有機會旅游。
一直到妻退休之后，我們才有機會組成“兩人團”自由自在地旅游—自由行。我也就從“小溜溜”變成“大溜溜”。我們的足跡遍及全中國以及20多個國家和地區(qū)，我們曾十幾次前往美國。
如今的我，雖說已經(jīng)去過那么多的國家和城市，但是對于沒有去過的地方永遠充滿好奇心。旅游成為我的興趣和樂趣。我制訂了“世界自由行”的整體計劃，還將前往更多的國家……

一圖在手，走遍天下

2007年夏天，從美國芝加哥飛往奧克蘭的時候，我乘坐的是美國西南航空公司班機。喝完飲料之后，空中小姐遞給我一張餐巾紙，我卻舍不得用掉，因為餐巾紙上印著一幅美國地圖，上面標明美國西南航空公司航線所及的所有城市，其實也就是美國的主要城市。
對于地圖，我仿佛有一種特殊的癖好。在旅行中，我來到一個新的城市，第一件事就是買一張當?shù)氐牡貓D。在美國的機場、地鐵站以至公共汽車上，都有免費贈送的交通路線圖，我都一一收集。我曾說，一張地圖在手，走遍天下不愁。
在我到過的城市之中，要算紐約的地鐵線路最多、最復雜，對于不熟悉的人來說，簡直像個地下迷宮。紐約地鐵是隱藏在地下的一張密密麻麻的蜘蛛網(wǎng)，把觸角伸向紐約的每一個角落。在紐約街頭，�？梢砸姷綐嗣鳌癝ubway”的入口，走下去便是地鐵。紐約的地鐵之所以如同地下迷宮，是因為紐約的地鐵總共有27條線路，即 1、2、3、4、5、6、7、8、9以及A、B、C、D、E、F、G、H、J、L、M、N、Q、R、S、V、W、Z。如此眾多的線路，分別用紅、橙、黃、綠、青、藍、紫、黑、灰、棕等十種不同的顏色標識。五顏六色的標志，掛滿紐約地鐵的各個通道口。此外，每條線路又分快車（Express）和慢車（Local），快車只停大站，慢車站站都停。
我第一次在紐約乘地鐵，是在1993年。住在紐約的堂妹帶我乘坐地鐵。那時候，紐約地鐵的治安很不好，她叮囑我，要在上衣口袋里放20美元現(xiàn)金，倘若在地鐵里有人突然從背后勒住你的脖子，你趕緊從上衣口袋掏出20美元現(xiàn)金，他就會放過你。她這么一說，我不免“嚇勢勢”。走進紐約地鐵，迎面是昏暗的燈光，斑駁的墻壁，隨處可見的亂涂亂畫和垃圾，裸露的縱橫交錯的黑色管道，沒有任何裝飾的月臺，從鐵軌間竄過的老鼠……說實在的，紐約地鐵給我的第一印象很差。和堂妹、妻子一起在車站等地鐵的時候，我真擔心有人突然從背后扼住我的喉嚨。
后來，紐約市政府出重拳打擊地鐵黑幫，使紐約地鐵不再成為犯罪的場所，大大提高了安全度。這樣，我進入紐約地鐵，不再有那種恐懼感。我和妻一次又一次來到紐約，我學會了如何識別紐約地鐵五花八門的標志，憑借一張地鐵交通圖，游遍紐約各個角落。即便是“9·11”事件爆發(fā)之初那樣緊張的時刻，我仍在紐約乘地鐵四處采訪。這時，紐約地鐵給我的印象完全改觀了，那就是便捷和高效率。紐約地鐵雖然遠不及我所見到的莫斯科地鐵那樣豪華、到處是雕塑和畫像，卻是那么簡樸、實用。
2007年5月，我在悉尼和墨爾本舉行講座，兩地都有朋友接待�？芭嗬�是個例外�？芭嗬�是澳大利亞的首都，我很希望到那里看看。然而，在堪培拉我沒有一個朋友，無人接待我，我又不愛參加旅游團，喜歡“自由行”，于是便和妻憑借地圖游覽堪培拉。我們在清早5時起床，乘坐從阿什菲爾德到中央火車站的公共汽車頭班車，趕上了6時50分從悉尼開往堪培拉的火車，之后游遍了堪培拉。
去俄羅斯的時候，臨行前在上海買到一本俄羅斯地圖集。到了俄羅斯，打開地圖集，才發(fā)現(xiàn)那些地圖幾乎派不上用場，因為地圖上只標注了中文地名，卻沒有俄文地名。我趕緊在莫斯科買了俄文版地圖，這才不至于迷路。

“好攝之徒”

1961年，21歲的我寫出了《小靈通漫游未來》。我筆下的小靈通，是一位小記者，胸前掛著一架大照相機。其實，小靈通也是我的化身。如今，我也胸前掛著一架大照相機，漫游世界。
攝影記錄了旅途的見聞，凝固了難忘的瞬間。每逢外出旅游，我就成了“好攝之徒”。一見到值得拍攝的景物，我立即掏出相機，咔嚓咔嚓，那“時刻準備著”的架勢就像一位很專業(yè)的攝影記者。
最初，我用的是膠卷照相機。自從用上數(shù)碼相機，那些膠片照相機就“退休”了。我跟數(shù)碼相機交上朋友，是在2001年。作為“電腦迷”的我，平日愛逛上海的“百腦匯”。有一回，我見到了“好E拍”，小小的，像只微型手電筒，卻可以拍照，600元一只。喜歡新奇事物的我當即買了一個�；丶抑�后，把說明書“研究”了一番，把軟件裝進手提電腦，我很快就掌握了拍攝和輸入技術(shù)。
買了“好E拍”不久，正巧我和妻去美國探親。一下飛機，小兒子和兒媳前來接機，我拿起手里的“微型手電筒”，他們居然不知道我在給他們拍照。到了舊金山家里，我把一幀幀照片像變魔術(shù)似的從“好E拍”里輸入手提電腦，顯示在電腦屏幕上，他們“傻冒”了。小兒子畢竟是電腦專業(yè)人士，笑道：“哦，什么‘好E拍’，不就是‘最最傻瓜’的數(shù)碼相機！”那時候，數(shù)碼相機在美國還不大普及，而且沒有“好E拍”這玩意兒，所以我居然能夠用這“微型手電筒”把他們“鎮(zhèn)住”。
“好E拍”拍攝的數(shù)碼照片，只有30萬像素，一放大就“糊”了，而且一次只能拍20多張，充其量算是個高級電子玩具罷了。小兒子、兒媳見我對數(shù)碼相機情有獨鐘，就花500美元買了一臺數(shù)碼相機送我。這下子，“鳥槍換炮”了：每張照片的像素1000萬至2000萬，在電腦上即便“全屏顯示”，也很清晰。配了一張16G存儲卡，一次可以拍幾千張照片。這臺照相機有變焦鏡頭，取景自如，另外，還可以拍攝錄像。
從此，數(shù)碼相機成了我的親密伙伴。我發(fā)現(xiàn)，使用數(shù)碼相機比傳統(tǒng)的膠卷相機方便多了。比如，沖印膠卷最快也得一個小時，而數(shù)碼相機“拍立得”。倘若不滿意，當即刪去，重拍。數(shù)碼相機不用膠卷，拍攝幾乎無“成本”。我最感方便的是，用膠卷拍攝必須等36幀拍完才能拿去沖印，而數(shù)碼相機哪怕只拍了一幀，也可以隨時輸入電腦，顯示出來。我用刻錄機把數(shù)碼照片刻在光盤上保存，一張光盤可以保存上千幅數(shù)碼照片，“拷貝”也極方便，免去了厚厚的照相冊、底片冊。往日用膠卷拍攝，我必須用掃描儀掃描之后，才能用電子郵件發(fā)出去。其中，啟動掃描儀以及掃描之后壓縮照片文件，要花好幾分鐘。如今，我輕點鼠標，須臾之間便可以把數(shù)碼照片發(fā)出去，讓兒子、兒媳共享旅途勝景。
我不斷改善我的“裝備”，后來又買了更新更好的數(shù)碼相機，每一次出國都能帶回幾千張以至上萬張數(shù)碼照片。
最近，我買了一個2000G的移動硬盤。營業(yè)員感到很驚訝，問我買這么個大容量的移動硬盤干什么。我笑道，儲存數(shù)碼照片唄！“你是攝影師？”在她看來，普通的顧客不可能有那么多的數(shù)碼照片。
在寫作之余，我有三大愛好：一是旅游，二是攝影，三是玩電腦。
這三大愛好成了“鐵三角”：在旅游中邊游邊攝，回家之后把數(shù)碼照片在電腦上進行各種各樣的“后加工”，然后存入移動硬盤，還刻在DVD光盤上保存。
邊游邊攝，日積月累，我的電腦里擁有龐大的照片資料庫。在閑暇時，我與妻一起從電腦屏幕上欣賞這些風光旖旎的照片，仿佛又回到美好的旅途。

《鏡頭看世界》最初是一次講座

我的職業(yè)畢竟是作家，我往往一邊旅行，一邊把見聞記在筆記本上或者輸入手提電腦。我常常把寫作與“鐵三角”相結(jié)合，寫出了一系列“行走文學”。不過，那樣的書，往往是單打一的，縱向的，比如《美國！美國！》，寫的就是美國；《目擊澳大利亞》，寫的就是澳大利亞。
然而，這本《鏡頭看世界》卻是橫向的、綜合性的，而且是圖文并重的。
寫作這本《鏡頭看世界》，最初源于一次講座。
那是2007年8月初，我剛從美國回來不久。上海文藝出版社的朋友約我為上海市的“東方講壇”做一次講座�！皷|方講壇”是由中共上海市委宣傳部、上海市社會科學界聯(lián)合會、上海市文學藝術(shù)界聯(lián)合會共同主辦的。知道我在旅行中拍攝了許多照片，他們就把講座的題目定為《鏡頭看世界》。這一講座被列為“東方講壇·經(jīng)典藝術(shù)系列講座之六十二”。
于是，我開始準備講座。從我電腦中的照片庫里，選出一張張照片，同時把講稿寫好。2007年8月13日上午，我在“東方講壇”主講了《鏡頭看世界》。
“東方講壇”做了這樣的介紹：

葉永烈教授到過美國、俄羅斯、法國、德國、奧地利、加拿大、墨西哥、澳大利亞、朝鮮、越南等許多國家，用照相機記錄了自己的所見所聞。這次講座，他特地從數(shù)萬張攝影作品中精選部分佳作，與聽眾分享他的“行走”樂趣。
作為作家，對葉永烈來說寫作就是捕捉細節(jié)，他的鏡頭也是如此—捕捉人們眼中司空見慣卻又能反映當?shù)厣鐣�民風的細節(jié)。他的照片不求完美的構(gòu)圖與色彩，但希望反映那個地方的歷史與文化，為觀眾打開一個接觸不同世界的窗口，體會一個地區(qū)的生活與人文特色。
作為旅行者，他在美國看到了中國變化，也看到了“9·11”事件后美國所經(jīng)歷的變化；而在與美國朋友的交往中，他們對生活積極樂觀的態(tài)度及對待友人的好客熱忱也給他留下了深刻印象。這些他都用鏡頭記錄了下來，讓讀者和他一起見證兩個正在不斷成長的國家，和它們的人民之間日益加深的友誼。
作為短暫的居民，他深入接觸了美國生活的方方面面。在美國，他有個習慣就是在口袋里放一個照相機，見到有意思的場景就按動快門：菜場上的物價牌，舊金山的同性戀大游行，國慶節(jié)滿街的星條旗……不同的生活方式與生活理念都化作具象的瞬間展現(xiàn)在讀者的面前。
取材多樣的照片配合葉永烈教授生動輕松的講述，為聽眾打開一扇窗，一扇通向外面的精彩世界與繽紛生活的窗戶，聽眾也從主講人的講述中，感受到了一種健康的生活方式。

一位名叫貝貝的聽眾，聽了講座之后，在自己的博客里寫了《葉永烈的鏡頭世界》一文，談自己的感受：

今天有幸聽了葉永烈先生主講的講座《鏡頭看世界》。葉永烈先生是作為一名紀實文學作家而聞名，其攝影和旅行方面的愛好也在近年來為人們所知。葉老師精心挑選了上百張他在旅行中拍攝的照片，與大家一起分享自己且行且思的體驗和感受。
葉老師說，自己并不是一個專業(yè)的攝影家，但卻知道要用心去攝影。他用自己的鏡頭記錄下旅行中的所見所聞。葉老師的照片既有紀實派的，也有印象派的，甚至有些照片還會給人“意識流”的感覺；既有氣勢如虹、林林總總的各國建筑群，也有如夢如幻、清靜幽麗的異國風光；既有“美國同性戀大游行”這樣影響深遠的社會事件，也有“街頭藝人的搞怪演出”這樣日常生活中的點滴細節(jié)；既有從機艙中拍攝的城市俯瞰圖，也有人們微笑的近距離特寫……葉老師的照片角度各異、內(nèi)容迥然，猶如一部由圖片組成的紀實小說，記錄了他在旅行中邊走邊看的行走生活。
漂亮的照片配上葉老的生動講述，讓在座的聽眾都跟隨葉老一起暢游了美國。短短的兩個小時，大家依然意猶未盡，這種愉快的分享在葉老對“9·11”事件后美國民眾的生活狀態(tài)的解析中接近了尾聲……
講座雖然結(jié)束了，但是帶給我的思考卻剛剛開始。
我們每個人都會去旅游，旅游中也總會拍些照片，可是為什么我們的照片都是“人拍我拍”，大家的照片都似曾相識，只是人物和POSE不同罷了？做新聞的人有一句話—“角度決定深度”，有一段時間也成了社會流行語，而現(xiàn)在這句話恐怕是這個問題最好的答案了。有人說，思考應當成為一種自然而然的生活習慣，可是生活中又有多少人能夠真正做到時時思考、事事思考這一點呢？快節(jié)奏的生活讓我們疲于奔命，對于周遭的各種變化開始變得遲鈍起來，甚至有些麻木。也許正是這種司空見慣和習以為常的心態(tài)阻礙了我們對于生活的思考，在我們的眼睛里，看到的任何事物都只有它本身，而不會去思考它之所以會成為現(xiàn)在這樣的原因，景色只是景色，現(xiàn)象只是現(xiàn)象而已。而葉老師比我們多的就是一顆善于發(fā)現(xiàn)、善于思考的心，永遠帶著一種質(zhì)疑和探索的心態(tài)來看待這個社會，并用鏡頭記錄下來，將其變成他鏡頭中的世界。
美國和中國，這兩個大國之間的關(guān)系一直是近些年來的熱點問題，各類新聞媒體不斷播放著相關(guān)的新聞和專題報道，但是葉老師卻帶我們走進了一個更加真實的，至少比新聞報道中更加全面、更加立體的美國。他用一張張生活照記錄了美國最普通民眾的日常生活，讓我們從一個全新的角度認識美國。其實回想我們對于各個國家的看法多是來源于新聞和電影，往往會受到刻板印象的影響，這樣的感受多少會有些失真。我們經(jīng)常會說，國際社會對于中國的認識還很片面，但是我們自己呢？不也正是這樣嗎？鏡頭中的美國并不是我們通常認識到的一個強勢的、發(fā)達的美國，而是一個恬靜的、美麗的國度，盡管這樣的認識也許并不是美國的全部。
葉老師的講座就是這樣，用自己的鏡頭向大家展示自己看到的美國。

我沒有想到，這次講座竟然成了“保留節(jié)目”，許多地方邀請我做講座，點名要講《鏡頭看世界》。我又走訪了許多國家，不斷對講座的內(nèi)容加以補充。
我更沒有想到，在朋友們的提議和催促之下，把這一講座變成了一本書。當然，出書比講座要細致得多，深入得多，內(nèi)容也要廣泛得多。我重新整理我的思緒，把講稿推倒重新寫過，并對照片精挑細選，一一配上說明詞，終于寫成了這本圖文并茂的《鏡頭看世界》。