本書所選內(nèi)容，各自有不同的特點與長處，不論是敘事描寫，還是人物刻畫；不論是湖光山色，還是花木寵物；也不論是遣詞造句，還是感情抒發(fā)，都真真實實地反映了當(dāng)代學(xué)生的思想、生活和感受，洋溢著濃郁的青春氣息，抒發(fā)著對生活的真情。閱讀本書就是在進行一種心與心的交流，進行一種美好的對話，在閱讀中領(lǐng)悟，在借鑒中進步，潛移默化，筆端生花。
本書緊扣新課標(biāo)，在內(nèi)容上力求新奇、新穎，以使廣大學(xué)生在趣味橫生的閱讀中學(xué)到更多的知識、領(lǐng)會更多意境、提高行文構(gòu)思能力，使小讀者自覺養(yǎng)成熱愛寫作的好習(xí)慣。
√寫作能力是每個學(xué)生必須具備的基本能力。培養(yǎng)進而提高學(xué)生的寫作能力和水平是當(dāng)今中小學(xué)語文教學(xué)中最重要的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)之一。實踐證明，多讀多寫、已讀促寫、讀寫結(jié)合是我們增強語文應(yīng)用能力、全民提高語文素質(zhì)的有限途徑。
閱讀對于寫作的幫助很難用幾句話來概括。一個人寫作水平的高低，與他的知識面、信息量、認(rèn)識事物能力、分析問題能力、語言駕馭能力、寫作技巧的掌握等等有密切的關(guān)系。這些能力的獲取和提高，則大多來自于我們大量的閱讀。
通過閱讀，同學(xué)們還可以獲取新的知識，感受新的體驗，領(lǐng)悟新的情感，從而間接的豐富生活，感受生活，而這也是我們編寫這套叢書的初衷和良苦用心。
文字風(fēng)格上，莊重、詼諧兼?zhèn)�，典雅、通俗皆有，犀利、柔婉共體；既有“明月松間照”的清新，“小荷才露尖尖角”的柔美，“大江東去”的豪放，“楊柳岸曉風(fēng)殘月”的婉約......這正應(yīng)了古人的兩句話：“文章自得方為貴，衣缽相傳豈是真！”
本叢書在選編過程中，一直努力與各地小作者進行聯(lián)系，以求得他們的支持，但猶如其中部分作者地址不詳，或原就讀學(xué)校發(fā)生變化未能取得聯(lián)系。本書出版后，我們除保留他們的合法權(quán)益外，仍會積極與他們聯(lián)系。
鄧敏華，女，漢族，35歲，編輯，畢業(yè)于天津外國語大學(xué)，漢語言文學(xué)專業(yè)。
一個老人…………………………33
車站的老人……………………34
丫頭不識粥滋味．．．．．．．．．．．-．．．．．．．．．
成長苦樂
38
契墾·白 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．-．．．．．40
心靈的成長
長大的感覺……………………44
“柯達”的尷尬．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
從旱鴨子到黑鴨子
家的旋律
48
涵舢黔……．．
父親的“秘方”…………………52
照顧媽媽…………………………54
拙皎園
家庭跳棋比賽·一 ………．55 i樓下飄歌．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．79
今天，爸爸很奇怪．．．．．．．．．．．．．．．．．．56 i天邊，那一朵白色的云．．．．．．．．．．．．．．．81
最淳樸的奉獻·一 ………．58 l小試．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．82
享受那說不盡的愛．．．．．．．．．．．．，．．59 l公園歷險記．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．84
過年了，我的果撒一地．．．．．．61 l三米遠(yuǎn)的溫暖．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．86
精彩校園
在“男兒目’的盱……………63
早讀風(fēng)波…………………………64
．鄉(xiāng) 。J青．...................................87
街道拐角處………………………89
社會萬象
一次不同尋常的考試．．．．．．．．．，．．66 i紅綠燈路．．．．．．．．． ．．．．．．．．．．．．．．．91
那一次，我讀懂了他……………68 i報童經(jīng)歷．．．．．．．．- ．．．．．．．．．．．．．．．92
教室里的掌聲．． ．．．．．．．，．．69；人心是道坎．．． ．．．．．．．．．．．．．．．94
要比賽了．．，．．．，．．．． ．．．．．．．．．．70 i枯冬，深處的白．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．95
班級爭分大賽．． ．．．．．．．，．．72 i別把愛心藏起來．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．97
三味強化班，．．．． ．．．．．．．．．．73 i我最鐘情的風(fēng)景…………………98
今天，樂死了我們．．．．．．．．．．．．．．．．．．75 l我看見了“夕阿’在流淚…………99
名師精批
春天里的一道風(fēng)景………………105
冬之瑣記……………………………106
四季之戀
野性之夏……………………………110
四季隨想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．111
日
………．CONTENTS 躅
山水之歌
再游黛湖．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．119
名師精批
漓江，我心中的夢．．．．．．．．．．．．．．-．．．127
人文景觀
蘇韻．．．． I．．．．．．．．．．．．．．．．．．．129
再瞻長城．,,,,,,,,iiiiiiiiii B2
話說獅子林 111111111136
從北大輕輕走過 iiiiir1137
紫蘭．................................151
萼莘Z匕．................................152
五只小貓．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．142 l紫荊花………………………154
動物天地
捉泥 ~iX．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．146
植物園地
老海棠樹．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．155
芳草萋萋．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．157
靜物展廳
我的愛物一古箏…………．159
筆記本電腦……………………160
那把梳子是我生命中的禮物．．．161
蛋殼小雞…………………………163
CONTENTS
名師精批
超越時空的我
奇思異想
雨季的童心．．．．． ．．．．．．．．．．168
書國的罷工．．．．． ．．．．．．．．．．170
假如我是商店經(jīng)理……………172
地球村……．． ………．173
你會是美麗的化身．．．．．．．．．．．．．．．175
我夢見了去動物王國…………176
童話寓言
尊嚴(yán)的神諭…．． …………．178
太陽公公開派對．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．180
憂愁而快樂的垃圾筒．．．．．．．．．．．．．．．182
較量．．．． ．．．．．．．．．．．．．183
豬的奇想．．．．．．．．．．． ．．．．．．．．．．．．．185
小柳樹·小棗樹．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．187
科幻之窗
參觀電腦住宅．． …………．189
希望1號的萌芽…………………191
月球探險記．．．．． ．．．．．．．．．．．．．192
膜未來的居所一太空島……193
我的30世紀(jì)Computer……………195
l掬水留香．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．204
名師精批 i
關(guān)上窗，我可以拒絕風(fēng)．．．．．．．．．．．．198 l感I晤深深
青春物語
我要飛………………………200
珍蕆這個夏天．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．201
愛上我的高跟鞋．．．．．．．．．．．．．．．．．．203
錯過，也會美麗……………………206
走向遠(yuǎn)方．．．．．．．．．．． ．．．．．．．．．．．．．207
收藏幸福．．．．．．．．．．． ．．．．．．．．．．．．．208
把手掌對準(zhǔn)太陽…………………210
堅持一燃燒成功的火種．．．．．．．．．211
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