《緬甸語閱讀教程》共分為2冊，每冊15課，所收課文全部選自緬甸語原版材料。在本教材編寫的過程中，我們按照循序漸進(jìn)的原則進(jìn)行了科學(xué)編排。不僅考慮了課文的題材、體裁和內(nèi)容的多樣化，而且也兼顧到了課文的長度、難度以及課文與課程標(biāo)準(zhǔn)的匹配。在課文題材上，《緬甸語閱讀教程》選編了大量反映緬甸社會文化和傳統(tǒng)習(xí)俗的內(nèi)容。體裁上，以記敘文為主，適當(dāng)選用了一些小說、散文、議論文。內(nèi)容上，每課由大課文和小課文兩大部分構(gòu)成。大小課文均包括課文、生詞、注釋、練習(xí)4個部分。注釋部分除語法基礎(chǔ)、課文難點(diǎn)之外，還有針對性地就緬甸文化背景知識等內(nèi)容作了解釋說明。練習(xí)部分除配有針對性較強(qiáng)的習(xí)題以外，還配有一定數(shù)量的綜合練習(xí)。