見習和實習是學前教育專業(yè)實踐性活動中必不可少的教學環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學生走進幼兒園、認識幼兒園的前提，為了加強見習、實習的規(guī)范性，提高學生見習、實習的質(zhì)量，指導學生對見習、實習進行記錄和反思，特編制此指導手冊。本書結(jié)合學前教育專業(yè)學生能力水平及發(fā)展特點組織內(nèi)容，具體包括以下幾部分：*章 走進幼兒園，包括認識幼兒園、幼兒園教師的基本條件；第二章 幼兒園保育工作的見習和實習，包括幼兒園保育工作見習、幼兒園保育工作實習；第三章 幼兒園教育活動見習，包括幼兒健康、語言、社會、科學、藝術五個領域教育見習；第四章幼兒游戲活動見習，包括創(chuàng)造性游戲的見習、規(guī)則游戲的見習；第五章 綜合實習，包括一日活動觀察和活動組織實習。