成都市“未來學校”建設(shè)項目作為《成都市建設(shè)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革試驗區(qū)第二階段總體方案（2013-2017年）》明確的“十大計劃”之一，是深化基礎(chǔ)教育領(lǐng)域綜合改革，突出城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、產(chǎn)教研融合，進一步聚焦重點教育變革的項目，也是國內(nèi)目前為數(shù)不多的以教育行政部門為主要推動力量的“未來學校”建設(shè)項目。本書對成都市“未來學�！苯ㄔO(shè)5年來的實踐進行深度總結(jié)，分析建設(shè)背景以闡明現(xiàn)實意義，剖析建設(shè)基礎(chǔ)以廓清條件要求，理清概念內(nèi)涵以樹立發(fā)展目標，透視建設(shè)成果以創(chuàng)建實踐路徑，尤其是重點對多層行政推進機制、“政企學研”合作機制、“雙向”發(fā)展機制等作出闡述，并總結(jié)提煉了“未來學�！苯ㄔO(shè)的內(nèi)涵、要素、特征等關(guān)鍵問題，構(gòu)建起全面、系統(tǒng)、科學的 “未來學校”建設(shè)的理論支撐與實踐道路。