我的職業(yè)我做主——中職生“職業(yè)化”活動(dòng)設(shè)計(jì)
定 價(jià):22 元
- 作者:袁紫燕 主編
- 出版時(shí)間:2012/6/1
- ISBN:9787030337511
- 出 版 社:科學(xué)出版社
- 中圖法分類:G718.3
- 頁(yè)碼:
- 紙張:膠版紙
- 版次:
- 開本:16開
《中等職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃公共課創(chuàng)新教材·我的職業(yè)我做主:中職生“職業(yè)化”活動(dòng)設(shè)計(jì)》是“以就業(yè)為導(dǎo)向的中職班主任工作內(nèi)容與載體研究”課題的成果,是圍繞中職教育“以就業(yè)為導(dǎo)向”的指導(dǎo)思想編寫的。《中等職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃公共課創(chuàng)新教材·我的職業(yè)我做主:中職生“職業(yè)化”活動(dòng)設(shè)計(jì)》是中職班主任引導(dǎo)中職學(xué)生進(jìn)入“職業(yè)化”的活動(dòng)設(shè)計(jì)式教材,采用活動(dòng)、案例的模式編寫。全書共安排了4個(gè)單元、17個(gè)活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容主要分為美好的職校生活、認(rèn)識(shí)社會(huì)與職業(yè)、掌握擇業(yè)求職技能、度過職業(yè)適應(yīng)期四個(gè)大板塊,分別通過認(rèn)識(shí)校園、認(rèn)識(shí)自我、禮儀修養(yǎng)、認(rèn)識(shí)職業(yè)、了解職業(yè)、理解職業(yè)生涯、職業(yè)實(shí)踐、求職技巧、調(diào)整心態(tài)、學(xué)會(huì)溝通和自我管理等具體活動(dòng)內(nèi)容,使學(xué)生在輕松愉快的氣氛下,充分圍繞“就業(yè)”問題,主動(dòng)接受職業(yè)培訓(xùn)教育。
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《中等職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃公共課創(chuàng)新教材·我的職業(yè)我做主:中職生“職業(yè)化”活動(dòng)設(shè)計(jì)》可作為各中職學(xué)校班主任的教學(xué)用書和中職生就業(yè)指導(dǎo)用書,也可供廣大面臨中職生教育問題的人士參考。
單元1 美好的職校生活
活動(dòng)一 美好的職校生活
活動(dòng)案例 美好的職校生活
活動(dòng)二 有規(guī)劃的人生才是精彩的人生
活動(dòng)案例 有規(guī)劃的人生才是精彩的人生
活動(dòng)三 禮儀塑造形象
活動(dòng)案 例禮儀塑造形象
活動(dòng)四 禮儀是一種資本
活動(dòng)案例 禮儀是一種資本
學(xué)習(xí)資料
單元2 認(rèn)識(shí)社會(huì)與職業(yè)
活動(dòng)一 社會(huì)與職業(yè)考察
活動(dòng)二 生涯訪談
活動(dòng)三 職業(yè)信息大搜索
活動(dòng)四 校園慈善拍賣會(huì)
活動(dòng)案例 發(fā)現(xiàn)與分享
學(xué)習(xí)資料
單元3 掌握擇業(yè)求職技能
活動(dòng)一 做好求職準(zhǔn)備
活動(dòng)案例 做好求職準(zhǔn)備
活動(dòng)二 職業(yè)選擇策略
活動(dòng)案例 職業(yè)選擇策略
活動(dòng)三 學(xué)會(huì)書面展示
活動(dòng)案例 學(xué)會(huì)書面展示
活動(dòng)四 掌握面試技巧
活動(dòng)案例 掌握面試技巧
活動(dòng)五 了解就業(yè)政策與法規(guī)
活動(dòng)案例 了解就業(yè)政策與法規(guī)
學(xué)習(xí)資料
單元4 度過職業(yè)適應(yīng)期
活動(dòng)一 角色轉(zhuǎn)換與學(xué)習(xí)
活動(dòng)案例 角色的轉(zhuǎn)換與學(xué)習(xí)
活動(dòng)二 心態(tài)決定一切
活動(dòng)案例 心態(tài)決定一切
活動(dòng)三 人際交往技巧
活動(dòng)案例 人際溝通技巧
活動(dòng)四 時(shí)間管理技巧
活動(dòng)案例 時(shí)間管理技巧
學(xué)習(xí)資料
參考文獻(xiàn)