就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)
定 價(jià):25 元
叢書名:全國技工院!笆濉毕盗幸(guī)劃教材
- 作者:李 偉
- 出版時(shí)間:2012/8/1
- ISBN:9787111389804
- 出 版 社:機(jī)械工業(yè)出版社
- 中圖法分類:G718.3
- 頁碼:187
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16K
《全國技工院!笆濉毕盗幸(guī)劃教材:就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》緊密結(jié)合職業(yè)院校就業(yè)和創(chuàng)業(yè)教育實(shí)際,內(nèi)容上貼近社會、貼近學(xué)生,形式上案例豐富、深入淺出,穿插實(shí)踐活動(dòng),語言生動(dòng)活潑,圖文并茂。
《全國技工院!笆濉毕盗幸(guī)劃教材:就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》主要包括:職業(yè)的定義、分類及發(fā)展,職業(yè)資格、職業(yè)技能鑒定的知識;為什么要規(guī)劃、如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯;當(dāng)前的就業(yè)形勢、正確的就業(yè)理念,就業(yè)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備,如何應(yīng)對面試;創(chuàng)業(yè)路上如何分析自己、如何起步、如何實(shí)現(xiàn)等內(nèi)容。
本書可供技工院校、職業(yè)技術(shù)院校、職業(yè)高中的師生使用。
前言
第一篇 職業(yè)生涯初體驗(yàn)
第一講 職業(yè)之我見
一、職業(yè)認(rèn)知
1 職業(yè)概述
2 職業(yè)分類
3 職業(yè)發(fā)展
二、職業(yè)資格
1 職業(yè)資格概述
2 職業(yè)技能鑒定
第二講 我的未來不是夢
一、為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃
1 走進(jìn)職業(yè)生涯
2 夢想從此起錨
二、怎樣做好職業(yè)生涯規(guī)劃
1 切忌走入職業(yè)生涯規(guī)劃的誤區(qū)
2 做好職業(yè)生涯規(guī)劃的要點(diǎn)
第二篇 就業(yè)現(xiàn)在時(shí)
第三講 先知先覺
一、當(dāng)前職校畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀
1 就業(yè)形勢
2 就業(yè)前景
二、什么影響了你的就業(yè)
1 競爭者增多
2 期望值過高
3 能力較欠缺
4 技巧未掌握
三、更新就業(yè)觀念
1 錯(cuò)誤的就業(yè)觀念
2 正確的就業(yè)觀念
四、我國的就業(yè)市場
第四講 未雨綢繆
一、就業(yè)知識能力準(zhǔn)備
1 知識準(zhǔn)備
2 能力準(zhǔn)備
二、就業(yè)心理準(zhǔn)備
1 就業(yè)常見心理問題
2 科學(xué)正確的就業(yè)心理
三、就業(yè)信息準(zhǔn)備
1 就業(yè)信息的主要內(nèi)容
2 搜集就業(yè)信息的主要途徑
四、就業(yè)材料準(zhǔn)備
1 求職信
2 個(gè)人簡歷
3 求職登記表
4 畢業(yè)生就業(yè)推薦表
5 其他證明材料
第五講 面試全攻略
一、筆試知多少
1 筆試的內(nèi)容
2 筆試的方法
3 筆試的技巧
二、面試指南
1 面試全程準(zhǔn)備
2 面試技巧全接觸
3 面試禁忌要切記
4 面試故事你我他
三、面試常見問題參考
第三篇 未來由我“創(chuàng)”
第六講 創(chuàng)業(yè)的美好時(shí)代
一、創(chuàng)業(yè)概述
1 創(chuàng)業(yè)定義
2 創(chuàng)業(yè)意義
二、創(chuàng)業(yè)要素
1 “德”為先
2 專注
3 不可忽視的“顧客利益”
三、職校生創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢
1 專業(yè)知識優(yōu)勢
2 技能優(yōu)勢
3 職業(yè)素質(zhì)優(yōu)勢
第七講 插上隱形的翅膀
一、成功創(chuàng)業(yè)者所具備的能力與素質(zhì)
1 成功創(chuàng)業(yè)者所具備的能力
2 成功創(chuàng)業(yè)者所具備的素質(zhì)
二、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)新意識
1 創(chuàng)新概述
2 創(chuàng)新思維
3 創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)
參考文獻(xiàn)
1.就業(yè)常見心理問題 (1)從眾心理 相當(dāng)一部分職校生在求職過程中,缺乏主見,人云亦云,隨大流現(xiàn)象普遍存在,從眾心理十分突出,不具備獨(dú)立分析和解決問題的能力,導(dǎo)致在擇業(yè)過程中,忽視了自己的優(yōu)勢和專長,錯(cuò)失了適合自己的職業(yè)機(jī)會。(2)自負(fù)心理 有些職校生對自己估價(jià)過高,自以為是,在面對學(xué)校、社會提供的眾多需求信息時(shí),表現(xiàn)出自負(fù)、驕傲,不滿現(xiàn)狀,挑三揀四,自認(rèn)為“英雄無用武之地”。有的畢業(yè)生擇業(yè)多變,“這山望著那山高,這花望著那花俏”,朝秦暮楚,反復(fù)無常。這些畢業(yè)生在擇業(yè)上要求過高、過分挑剔,往往難以及時(shí)找到滿意的單位。(3)虛榮心理 有些職校生由于虛榮心過強(qiáng),不從發(fā)揮自己的優(yōu)勢出發(fā),不考慮自己的競爭能力,不顧及自己的專長愛好,擇業(yè)時(shí)往往把注意力集中在大城市、社會知名度高、經(jīng)濟(jì)效益好的單位。這類人的失敗往往是由于他們擇業(yè)是為了讓別人羨慕,而不是為自己尋找用武之地。也有一些畢業(yè)生看到別人進(jìn)入了大公司、大企業(yè),就一定要找個(gè)差不多或更好的單位,否則便覺得丟人。他們?nèi)徊豢紤]自身?xiàng)l件和用人單位的要求,今天跑這家,明天找那家,到頭來“竹籃打水一場空”。(4)自卑心理 有些職校生總是處于自我懷疑和自我貶低的心態(tài)當(dāng)中。具有這種心理的畢業(yè)生在求職過程中缺乏對自己的認(rèn)識和自信心,總覺得自己競爭力不強(qiáng),畏首畏尾,表現(xiàn)怯懦,即使社會需求中符合自己要求的單位也不敢前去應(yīng)聘,不敢主動(dòng)、大膽地與用人單位交談,也不能很好地表達(dá)自己。在“雙向選擇”中往往一次受挫便情緒一落千丈,悲觀失望,聽天由命。這種心理嚴(yán)重妨礙了一部分畢業(yè)生正常的就業(yè)競爭。