在我國的高等教育體系中，大學(xué)英語是其重要的組成部分，是我國各大高校的一門基礎(chǔ)課程，它對于提升學(xué)生的英語能力、向國家輸送高素質(zhì)的英語人才等方面發(fā)揮著極其重要的作用。隨著社會進(jìn)程的加快，大學(xué)英語教學(xué)也不斷地在進(jìn)步與改革，因此特對大學(xué)英語教學(xué)的理論與改革進(jìn)行探討，以期更好地指導(dǎo)大學(xué)英語教學(xué)。
本書從大學(xué)英語教學(xué)的理論與改革意義、改革歷程、改革方向入手分析，進(jìn)而探討了大學(xué)英語教學(xué)的手段與模式改革。接著本書對大學(xué)英語詞匯教學(xué)、語法教學(xué)、聽力教學(xué)、口語教學(xué)、閱讀教學(xué)、寫作教學(xué)、翻譯教學(xué)、文化教學(xué)的改革進(jìn)行詳述。最后論述了大學(xué)英語教學(xué)評價改革與師資建設(shè)，以為本書畫上圓滿的句號。
總體而言，本書結(jié)構(gòu)清晰、邏輯合理、層次分明、漸次深入，且語言流暢、文筆樸實，做到了理論與實踐的結(jié)合，因此對于讀者、教師、學(xué)生而言具有很好的參考與學(xué)習(xí)價值。