本書中,領(lǐng)導(dǎo)力大師約翰·科特提出“領(lǐng)導(dǎo)力提升8步法”:
☆ 營造氛圍
☆ 組建領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
☆ 制訂計(jì)劃與戰(zhàn)略
☆ 有效溝通
☆ 授權(quán)行動
☆ 創(chuàng)造短期成效
☆ 建立體系
☆ 打造文化
追隨這8個(gè)步驟,別人就會追隨你!
★ 自出版以來,全球銷量超1000000冊!都~約時(shí)報(bào)》專題報(bào)道,《今日美國》等鼎力推薦。
★ 哈佛商學(xué)院終身教授、全球領(lǐng)導(dǎo)力、暢銷書作家——約翰.科特全新力作。
★ 《誰動了我的奶酪》作者斯賓塞.約翰遜、海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官張瑞敏聯(lián)合推薦。
★ 一部改變世界數(shù)百萬組織生命的商業(yè)寓言,通俗、深刻、啟迪心智。上到公司老總下到倉庫管理員,企業(yè)應(yīng)做到人手一本。
★ 領(lǐng)導(dǎo)就是讓人追隨,有多少人追隨就能成就多大事!提升領(lǐng)導(dǎo)力的8個(gè)步驟,追隨這8步,別人就會追隨你!
序言
這本精彩的書表面看來似乎就是一本淺顯易懂的寓言故事,但這僅是寓言中的冰山一角。
同約翰.科特在哈佛商學(xué)院共事期間,我便了解到,他十分擅長于組織機(jī)構(gòu)的變革之道。我想,世界上很多領(lǐng)導(dǎo)人及經(jīng)理人都應(yīng)該讀過其頗負(fù)盛名的《領(lǐng)導(dǎo)變革》,也認(rèn)同書中倡導(dǎo)的“八步法”是成功進(jìn)行組織機(jī)構(gòu)變革的最佳保障。
但于我們大多數(shù)普通民眾而言,機(jī)構(gòu)變革與我們又有何干系?
答案是,借助《領(lǐng)導(dǎo)就是讓人追隨》這本書,任何組織機(jī)構(gòu)中的任何人,即我們中的大多數(shù)人,都能學(xué)會“八步法”,并以此在變革的時(shí)代斬獲更大的成功。
科特教授與同樣富于革新精神的合著者霍爾格·拉斯格博攜手,讓我們知道,一群處于逆境中的企鵝是如何看似不自知地成功應(yīng)用了八步法。
無論是職場,抑或是人生,上至首席執(zhí)行官下至高中生,人人都能從中有所收獲。
閱讀過程中,你也許會自我反思:“什么是我的‘冰山’,而我又要如何應(yīng)用故事所學(xué)?”
而后,你可以與共事的人分享所得。畢竟,大家都在同一陣線,一切往往會往好的方面發(fā)展。
斯賓塞.約翰遜
(心理醫(yī)師
《誰動了我的奶酪》作者
《一分鐘經(jīng)理人》合著者)
前言
妥善應(yīng)對變革的挑戰(zhàn),便能蒸蒸日上。欠妥的應(yīng)對,則會給自己與他人招致風(fēng)險(xiǎn)。
有時(shí)候,個(gè)人與組織會無視變革之需要。人們未能正確看清局勢,要么未能成事,要么沒有堅(jiān)定的信念?赡苌探缱霾坏剑瑢W(xué)校做不到,個(gè)人做不到。
關(guān)于變革的挑戰(zhàn),我們已研究了數(shù)十年。我們知道,哪些是聰明絕頂之人也會掉入的陷阱。我們知道,哪些是能確保團(tuán)隊(duì)成功的措施。我們將向你展現(xiàn)我們的發(fā)現(xiàn)成果。
我們采取的方式是展現(xiàn),而非單純的敘述。而我們展現(xiàn)的形式古老,已有數(shù)個(gè)世紀(jì)的歷史,那就是:寓言。
寓言這一形式能達(dá)到很好的效果,因?yàn)閲?yán)肅復(fù)雜而帶有警示意味的話題在寓言中會變得清晰易懂。寓言便于記憶,不同于當(dāng)今信息爆炸時(shí)代的信息碎片,讓人轉(zhuǎn)眼忘卻。寓言能引發(fā)思考,傳授經(jīng)驗(yàn),并對男女老少都有現(xiàn)實(shí)運(yùn)用的啟發(fā)。在我們這個(gè)高科技的現(xiàn)代化世界,這是我們極易忘卻的簡單而深刻的道理。
如果你對我們故事的發(fā)生地點(diǎn)——南極洲已十分熟悉,那么你應(yīng)該了解,我們故事中企鵝的生活與《國家地理雜志》紀(jì)錄片并不完全一致。這便是寓言。如果你認(rèn)為這是帶插圖的兒童讀物,那么你很快也會發(fā)現(xiàn),幾乎我們每個(gè)人都能從中看到自己面臨的現(xiàn)實(shí)困境。
接下來的寓言創(chuàng)意源自約翰.科特關(guān)于現(xiàn)實(shí)生活中變革如何成功的獲獎(jiǎng)研究。故事中的基本問題人人都會遇到,但很少人知道如何有效應(yīng)對。而我們的故事便是對此的應(yīng)對之道。
約翰.科特John Kotter
科特1947年出生于美國圣地亞哥,曾先后就讀于麻省理工學(xué)院及哈佛大學(xué),1972年開始執(zhí)教于哈佛商學(xué)院。1980年,年僅33的科特成為哈佛商學(xué)院的終身教授,他和\"競爭戰(zhàn)略之父\"邁克爾.波特是哈佛歷史上此項(xiàng)殊榮年輕的得主。他是全球公認(rèn)的領(lǐng)導(dǎo)和變革領(lǐng)域的世界之首,科特國際咨詢公司創(chuàng)始人,已出版《總經(jīng)理》《變革的力量》等多部商業(yè)經(jīng)管類暢銷書。
霍爾格.拉斯格博 Holger Rathgeber
曾任職于世界知名醫(yī)藥科技公司Becton Dickinson,現(xiàn)為科特國際的主要負(fù)責(zé)人。
CHAPTER1 我們的冰山永不融化
你可能會認(rèn)為弗雷德是只奇怪的企鵝,也許正是那種不合群的企鵝。但那并不十分準(zhǔn)確。弗雷德只是做著他認(rèn)為對的事情。結(jié)果,他的所見所聞讓他越發(fā)警惕起來。
CHAPTER2 “冰山正在融化,很快就要裂開。
弗雷德明白,他該行動起來。但他在族群里的地位,絕不是那種能對其他企鵝發(fā)號施令的角色。他不是王國領(lǐng)導(dǎo)者之一,甚至也沒能和那些領(lǐng)導(dǎo)沾親帶故。何況,他此前從未有過成功預(yù)言的輝煌事跡。
CHAPTER3 我現(xiàn)在該怎么做?
“我需要你的協(xié)助,”她對弗雷德說,“我要你做好讓其他人意識到這個(gè)問題的準(zhǔn)備!倍虝和nD后,她補(bǔ)充了句:“做好心理準(zhǔn)備,部分企鵝并不愿意發(fā)現(xiàn)問題!
CHAPTER4 問題?什么問題?
弗雷德整理了下思緒,鼓足勇氣,開始講述自己的發(fā)現(xiàn)。他先是闡述了自己的研究方法,然后描述了自己發(fā)現(xiàn)冰山融化導(dǎo)致冰道變寬、冰穴灌水的過程。
CHAPTER5 我獨(dú)自應(yīng)付不來
企鵝王說:“王國需要一個(gè)牽頭渡過這個(gè)難關(guān)的團(tuán)隊(duì),我獨(dú)自一個(gè)應(yīng)付不了,但我相信我們五個(gè)會是應(yīng)對這次危機(jī)的最佳團(tuán)隊(duì)。”
CHAPTER6 海 鷗
海鷗始終與他們保持一定距離,但并未飛走。終于他開了口:“我是偵察兵,我飛在隊(duì)伍前方,為我們族群尋找可能適合生活的地方!
CHAPTER7 把消息傳出去
“我希望大家現(xiàn)在聽聽巴迪的話,”路易斯又停頓了一段時(shí)間,接著說道,“他將和大家分享一個(gè)讓人思考新生活的故事!
CHAPTER8 好消息,壞消息
起先,好消息的影響蓋過了壞消息。但很快,不不的謠言、孩子們的惶恐不安、家長的焦慮憤懣、集團(tuán)內(nèi)部的明爭暗斗、中層企鵝的充耳不聞、偵察兵的過冬問題……愈演愈烈。
CHAPTER9 偵察兵
偵察兵們一抵達(dá)現(xiàn)場,便開始講述海上的傳奇故事,他們談起游過遙遠(yuǎn)距離的過程,還有他們見到的幾處新冰山。大家伙都圍在他們身邊津津有味地聽著。
CHAPTER10 第二波偵察
5月12日,就在南極洲的冬天來臨前夕,企鵝們踏上了遷往新家園的旅程。這并非一趟速戰(zhàn)速決的行程。
CHAPTER11 最重大的變革
隨著時(shí)光流逝,企鵝王國日漸繁榮壯大,F(xiàn)在的企鵝們應(yīng)對新危機(jī)時(shí)更為從容,也能抓住新的發(fā)展機(jī)遇,這或多或少都離不開此前的融冰危機(jī)對他們的磨煉。
故事里的現(xiàn)實(shí)
企鵝和你
領(lǐng)導(dǎo)力提升八步法
集體議事的力量
作者問答