本書是根據(jù)教育部*《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦背誦篇目編撰而成。從百余首小學(xué)生必背古詩詞中精心挑選出適合學(xué)齡前孩子學(xué)習(xí)的古詩詞。以動物、植物、自然為主要內(nèi)容。所選詩詞都是歷代傳誦的名篇佳作。
在編寫過程中,本書充分考慮到4~7兒童的認(rèn)知特點(diǎn),對收錄的古詩標(biāo)注準(zhǔn)確的斷句和注音,配以精當(dāng)?shù)淖g文,并有精彩的全景式背景插圖烘托意境。同時,對照小學(xué)語文教材生字表提取生字,按其演變、筆順、描紅等編排,讓孩子在學(xué)習(xí)、誦讀詩詞的同時,在識字、寫字方面有啟蒙的認(rèn)知。篇末設(shè)計的游戲環(huán)節(jié),極大提高孩子的閱讀興趣。本環(huán)節(jié)涵蓋了4~7歲幼兒能力開發(fā)的核心內(nèi)容。鍛煉孩子的動手能力,促進(jìn)孩子的頭腦發(fā)育。其中每個知識點(diǎn)都貼近孩子的學(xué)習(xí)和生活,緊密圍繞入選的古詩詞設(shè)計走迷宮、連連看、找不同等有趣的游戲題,擴(kuò)展孩子的知識面,讓孩子在古詩中品味繪畫,在識字描紅和游戲中學(xué)習(xí)古詩。
本書采用邊玩邊學(xué)的教學(xué)理念,有效促進(jìn)孩子左右腦均衡發(fā)展?茖W(xué)合理、循序漸進(jìn)地提升孩子的語言、邏輯、觀察、記憶等能力。因此,這是一本弘揚(yáng)國學(xué)文化,繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)幼兒動手能力,開發(fā)幼兒智力,促進(jìn)幼兒大腦發(fā)育的國學(xué)圖書。
1.詩歌在中國流傳了千年,是中國傳統(tǒng)文學(xué)中一顆璀璨之星;書法不僅是中國傳統(tǒng)文化中的重要一環(huán),更是難得的一種書寫藝術(shù)。本書將古詩誦讀與漢字識寫融合一處,并且設(shè)計了寓教于樂的益智游戲,以加深兒童對詩詞和漢字的掌握。
2.本書以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ),針對4~7歲兒童的認(rèn)知,選取小學(xué)生必背古詩詞中膾炙人口的名篇佳作,進(jìn)行注音和詮釋,圍繞每首詩的主題配以貼切的古風(fēng)繪圖,完美呈現(xiàn)詩中意境,提升孩子誦讀古詩的興趣。
3.本書根據(jù)小學(xué)語文一年級識字范疇選取有趣又易于掌握的漢字,特邀書法名家書寫范例,并配合所選漢字設(shè)置了多變的趣味游戲,令孩子在學(xué)習(xí)中輕松且不枯燥。
4.內(nèi)容設(shè)置充分考慮到孩子從幼兒園到小學(xué)的過渡,為孩子步入小學(xué)生活打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
《學(xué)前必背古詩詞》編委會:專注學(xué)前及低年級學(xué)生的古詩詞學(xué)習(xí)。
袁強(qiáng):特邀文字范例作者,為毛澤東主席紀(jì)念堂奠基石書寫者,中國書畫藝術(shù)委員會,副秘書長,中國硬筆書法協(xié)會常務(wù)理事,北京市書法家協(xié)會會員。
江南 漢樂府
七步詩 曹植
敕勒歌 北朝民歌
詠鵝 駱賓王
風(fēng) 李嶠
詠柳 賀知章
登鸛雀樓 王之渙
春曉 孟浩然
過故人莊 孟浩然
涼州詞 王翰
出塞 王昌齡
芙蓉樓送辛漸 王昌齡
鹿柴 王維
靜夜思 李白
古朗月行 李白
贈汪倫 李白
黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李白
早發(fā)白帝城 李白
望天門山 李白
獨(dú)坐敬亭山 李白
別董大 高適
春夜喜雨 杜甫
絕句 杜甫
江畔獨(dú)步尋花(一) 杜甫
楓橋夜泊 張繼
滁州西澗 韋應(yīng)物
游子吟 孟郊
漁歌子 張志和
小兒垂釣 胡令能
憫農(nóng)(一)李紳
憫農(nóng)(二)李紳
江雪 柳宗元
尋隱者不遇 賈島
山行 杜牧
清明 杜牧
嫦娥 李商隱
江上漁者 范仲淹
元日 王安石
泊船瓜洲 王安石
書湖陰先生壁 王安石
惠崇《春江晚景》 蘇軾
四時田園雜興(一) 范成大
四時田園雜興(二) 范成大
曉出凈慈寺送林子方 楊萬里
舟過安仁 楊萬里
鄉(xiāng)村四月 翁卷
天凈沙·秋 白樸
墨梅 王冕
所見 袁枚
村居 高鼎
己亥雜詩 龔自珍
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