本書作者金中為留日文學博士，現(xiàn)任西安交通大學外國語學院教授、博士生導師，致力于推動中華傳統(tǒng)詩詞在當代的復(fù)興，廣泛從事著詩詞的創(chuàng)作、研究、評論、朗誦、國際交流與社會普及活動。
本書面向廣大社會人士撰寫，以解決詩詞愛好者入門不易，一般格律書籍不易讀懂的難題。
本書探索詩詞創(chuàng)作的內(nèi)部機制，簡明闡述了詩詞格律的原理、規(guī)則及現(xiàn)象，提出“格律詩韻律三原理”；并通過具體實例，細致分析了詩詞創(chuàng)作的構(gòu)思過程及修改方式。內(nèi)容由講解詩詞格律知識的“格律論”（第一至八章）和講解詩詞創(chuàng)作理論的“創(chuàng)作論”（第九至十二章）兩部分構(gòu)成。“格律論”的前六章依次闡述格律詩的字數(shù)、押韻、平仄及表現(xiàn)本質(zhì)，第七、八章分別闡述古體詩和詞；“創(chuàng)作論”的四章依次闡述詩詞創(chuàng)作的準備、實踐要領(lǐng)、構(gòu)思及修改問題。
作者對傳統(tǒng)詩詞格律構(gòu)建了一種科學、合理的現(xiàn)代式闡述體系，使得復(fù)雜的格律現(xiàn)象一清二楚。
本書一經(jīng)問世，受到讀者廣泛好評，作為西安交通大學全校通識類選修課“中華詩詞創(chuàng)作與鑒賞”的正式教材，促進了傳統(tǒng)詩詞在大學校園的普及。
本書既是一部簡明易懂的詩詞入門書，同時又是一部剖析深刻的學術(shù)專著，既供廣大詩詞愛好者學習，也供詩詞專業(yè)研究者參考。
讀過本書你會感到：該著與以往的格律書籍有著本質(zhì)區(qū)別，是一部真正適合21世紀中國詩詞愛好者閱讀的好書。
本書修訂版中增補了附錄“平水韻常用字在普通話中的聲調(diào)及韻母分布一覽”。著者將平水韻的每一韻部制成表格，以現(xiàn)代普通話讀音為標準，橫向為聲調(diào)，縱向為韻母，對常用字進行分類；所有字都標注拼音，按照字母的順序排列，發(fā)音相同的字則以字形相近和筆畫多寡為順序排列，以便讀者查找。
作者的另一部專著《現(xiàn)代詩詞評論》（陜西師范大學出版總社）為本書的姊妹篇，面向中級以上的詩詞愛好者。
金中，1975年生于西安。一歲起開始背詩，1983年獲西安市青少年唐詩演誦比賽一等獎。經(jīng)跳級1985年入西安市一中首屆少年班，以七年時間讀完從小學到高中的十二年課程。1989年被全國少工委評為“中國好少年”，保送入西安交通大學外語系。1990年晉升陜西省圍棋業(yè)余五段，多次獲省、市圍棋賽冠軍。
1995年赴日留學，于東京外國語大學主攻日本古典文學。分別在日本關(guān)東學生圍棋賽、東京都赤旗名人戰(zhàn)圍棋賽、日本詩人圍棋大賽中奪冠，創(chuàng)立個人圍棋會并組團訪華。先后五次受到東京外國語大學學生表彰。2006年取得文學博士學位，歸國任教于母校西安交通大學。
2009年出版《金中博士留日詩詞集》（由《與君相愛五千年》《青春現(xiàn)在進行時》《請君貼近我心房》三部構(gòu)成，陜西人民出版社），創(chuàng)立西安交通大學“國學社詩詞班”，義務(wù)輔導大學生詩詞創(chuàng)作。2010年起開設(shè)全校選修課“中華詩詞創(chuàng)作與鑒賞”。分別于2004、2005、2009、2011年在東京舉辦專場“金中漢詩朗誦會”。2013年出版專著《詩詞創(chuàng)作原理》《現(xiàn)代詩詞評論》（陜西師范大學出版總社有限公司）。
現(xiàn)為西安交通大學外國語學院教授、博士生導師，致力于詩詞的創(chuàng)作、研究、評論、朗誦、國際交流與社會普及，推動中華傳統(tǒng)詩詞在當代的復(fù)興。
前言歡迎來到詩詞世界
緒論當今的詩詞創(chuàng)作
一、詩詞與自由詩
二、詩詞創(chuàng)作的意義
三、詩詞創(chuàng)作普及的當今課題
上編格律論
第一章格律詩的結(jié)構(gòu)
一、詩詞類型及格律要素
二、詩拍、空字與詩聯(lián)
三、詩篇的韻律結(jié)構(gòu)
第二章押韻
一、押韻的原理與規(guī)則
二、詩作第一句的押韻
三、押韻手法的應(yīng)用
第三章平仄
一、平仄的內(nèi)涵與音感
二、平仄的規(guī)則
三、傳統(tǒng)的“粘對”講法之不足
四、平仄的應(yīng)用
第四章平水韻
一、古音的四聲
二、韻書和平水韻
三、平水韻與新韻的押韻之別
四、平水韻與新韻的平仄之別
五、平水韻與新韻的關(guān)系
第五章平仄規(guī)則補充
一、避免句尾的“三連平”和“三連仄”
二、避免“犯孤平”
三、“仄平仄”句式
四、“平仄仄”句式之拗救
第六章格律詩的本質(zhì)特點
一、平仄格式的推導
二、詩歌的韻律結(jié)構(gòu)與實際誦讀的關(guān)系
三、格律詩的韻律結(jié)構(gòu)與語法結(jié)構(gòu)的關(guān)系
四、格律詩的本質(zhì)特點
第七章古體詩
一、古體詩的字數(shù)
二、古體詩的押韻
三、古體詩的平仄
四、古體詩的對仗
第八章詞
一、詞之概述
二、詞律
下編創(chuàng)作論
第九章詩詞創(chuàng)作的準備
一、詩詞創(chuàng)作的基本功訓練
二、詩詞創(chuàng)作的能力培養(yǎng)
三、好詩的標準
四、加強格律意識
第十章詩詞創(chuàng)作實踐要領(lǐng)
一、詩詞創(chuàng)作的步驟
二、詩作的結(jié)構(gòu)特點
三、詩詞創(chuàng)作的其他注意事項
四、詩詞中的標點符號
五、詩詞的標題、序文及注釋
第十一章詩詞創(chuàng)作實例剖析
一、絕句
二、律詩
三、詞
四、古體詩
第十二章詩詞創(chuàng)作講評修改
一、符合格律規(guī)則
二、避免詞語意重
三、保持語感統(tǒng)一
四、進行適當修飾
結(jié)語詩詞創(chuàng)作的社會推廣嘗試
一、實踐方式
二、學生佳作
三、相關(guān)思考
附錄
平水韻用字一覽
轉(zhuǎn)入普通話第一、二聲的常用入聲字
《詞林正韻》的韻部
常用詞譜
索引
一、圖表
二、引用詩作
三、詩詞術(shù)語
后記詩詞格律入門書的基本要求
書單推薦
