心理班會課是這樣設(shè)計的:24堂成長課的奇跡(高中篇)
定 價:39 元
叢書名:心理輔導班會方案叢書
- 作者:孫晶
- 出版時間:2019/1/1
- ISBN:9787302511113
- 出 版 社:清華大學出版社
- 中圖法分類:G444
- 頁碼:280
- 紙張:
- 版次:1
- 開本:
心理健康教育是當下各級各類學校教育關(guān)注的重點,對學生健康成長、全面發(fā)展具有關(guān)鍵意義。團體心理輔導課是實現(xiàn)面向全體開展工作的重要途徑,將相關(guān)理念和技術(shù)引入班會課堂,由班主任操作具有許多優(yōu)勢。
團體心理輔導有較強的專業(yè)性,本書由專業(yè)基礎(chǔ)扎實、實踐經(jīng)驗豐富的一線心理教師編寫,旨在輔助班主任老師更為科學有效地開展心育工作。本冊書專為高中段設(shè)計,貫穿三年的成長主題,適用于普通高中和中職學校,可供班主任、心理教師、德育教師使用。
高中階段是孩子們走向成熟的準備期,既要完成艱巨的升學任務(wù),更要完成心理成長的任務(wù),從長遠發(fā)展來看,后者比前者更為重要。本冊書依據(jù)不同年級學生的學業(yè)和成長要點,確定自我認識、情緒調(diào)節(jié)、學習輔導、人際交往、生活適應(yīng)、生涯探索六大角度的24個輔導主題。每個年級8堂心理班會課,均按照“四步結(jié)構(gòu)”設(shè)定,操作明確,活動簡潔,內(nèi)容豐富的活動資料庫節(jié)省授課教師課程準備的時間和精力,體現(xiàn)科學服務(wù)的理念。