《俄語派生詞的認知稱名學研究》以認知語言學框架理論、原型范疇理論重新認識稱名學，對以二分法為特征的傳統(tǒng)稱名學研究方法進行改進，從概念、范疇的模糊性出發(fā)，重新認識范疇和范疇化，揭示了體驗哲學的理論根源及其后現(xiàn)代主義特征，并以認知稱名學的概念分析方法方法對現(xiàn)代俄語派生詞進行系統(tǒng)研究，為傳統(tǒng)構(gòu)詞學，詞源學研究提供了新的范式。
《俄語派生詞的認知稱名學研究》可供外語教師、語言專業(yè)的研究生、語言學研究者閱讀，也可供廣大外語學習者參考。
第1章 緒論
1．1 問題的源起
1．2 研究對象
1．3 研究創(chuàng)新
1．4 理論價值和實踐價值
1．5 研究方法
第2章 稱名學研究綜述
2．1 基本術(shù)語
2．2 稱名學研究的歷史及現(xiàn)狀
2．2．1 西方稱名學思想史回顧
2．2．2 中國稱名學思想史回顧
2．3 認知稱名學研究的歷史及現(xiàn)狀
2．3．1 俄羅斯認知稱名學研究現(xiàn)狀
2．3．2 中國認知稱名學研究現(xiàn)狀
2．4 本章小結(jié)
第3章 派生詞認知稱名學研究的理論框架
3．1 稱名學的理論基礎和研究方法
3．1．1 稱名學的哲學基礎
3．1．2 稱名學的邏輯學基礎
3．1．3 稱名學的研究方法
3．2 認知語言學的哲學基礎及其特征
3．2．1 體驗哲學的興起及其主要觀點
3．2．2 體驗哲學探源
3．2．3 體驗哲學的后現(xiàn)代主義特征
3．3 認知稱名學的哲學基礎和邏輯學基礎
3．3．1 認知稱名學的哲學基礎
3．3．2 認知稱名學的邏輯學基礎
3．4 認知稱名學的理論基礎和研究方法
3．4．1 認知稱名學的理論基礎
3．4．2 認知稱名學的研究方法
3．5 本章小結(jié)
第4章 轉(zhuǎn)喻型派生詞的概念分析
4．1 構(gòu)詞轉(zhuǎn)喻研究概述
4．2 派生名詞的概念分析
4．2．1 由動詞派生的名詞
4．2．2 由名詞派生的名詞
4．2．3 由形容詞派生的名詞
4．3 派生形容詞的概念分析
4．3．1 由動詞派生的形容詞
4．3．2 由名詞派生的形容詞
4．3．3 由數(shù)詞、副詞、形容詞派生的形容詞
4．4 派生動詞的概念分析
4．4．1 由名詞派生的動詞
4．4．2 由形容詞派生的動詞
4．5 構(gòu)詞詞族的概念分析
4．5．1 構(gòu)詞詞族研究的歷史及現(xiàn)狀
4．5．2 構(gòu)詞詞族概念分析舉例
4．6 轉(zhuǎn)喻型派生多義詞的概念分析
4．7 本章小結(jié)
第5章 隱喻型派生詞的概念分析
5．1 構(gòu)詞隱喻研究概述
5．2 派生名詞的概念分析
5．2．1 人的稱名
5．2．2 事物的稱名
5．3 派生形容詞的概念分析
5．4 派生動詞的概念分析
5．5 隱喻型派生多義詞的概念分析
5．6 本章小結(jié)
第6章 結(jié)束語
6．1 基本結(jié)論
6．2 研究的價值
6．3 研究的局限
6．4 研究的展望
參考文獻
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