定 價(jià):45 元
叢書名:中小學(xué)和幼兒園教師資格考試學(xué)習(xí)參考書系列
- 作者:王小英,周宗清,教育部考試中心教材研究所 編
- 出版時(shí)間:2011/12/1
- ISBN:9787560274546
- 出 版 社:東北師范大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G615
- 頁(yè)碼:348
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《綜合素質(zhì)》是為幼兒園教師資格申請(qǐng)者編寫的筆試用書。根據(jù)《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)及大綱(試行)》的要求,全書共分為五大模塊:職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)、基本能力。
模塊一 職業(yè)理念
考試目標(biāo)
內(nèi)容詳解
第一章 教育觀
第一節(jié) 幼兒素質(zhì)教育與全面發(fā)展教育
第二節(jié) 幼兒教育的本質(zhì)
第三節(jié) 幼兒教育中的師幼關(guān)系
章末小結(jié)
拓展閱讀
第二章 兒童觀
第一節(jié) 兒童觀的歷史演變
第二節(jié) 兒童觀的科學(xué)內(nèi)涵
章末小結(jié)
拓展閱讀
第三章 教師觀
第一節(jié) 幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)
第二節(jié) 幼兒教師的專業(yè)發(fā)展
章末小結(jié)
拓展閱讀
模塊自測(cè)
參考答案
模塊二 教育法律法規(guī)
考試目標(biāo)
內(nèi)容詳解
第一章 教育法律法規(guī)的基本知識(shí)
第一節(jié) 教育法的概念
第二節(jié) 教育法的淵源與體系
第三節(jié) 學(xué)前教育法律法規(guī)體系
章末小結(jié)
拓展閱讀
第二章 教師的權(quán)利與義務(wù)
第一節(jié) 教師基本法律制度
第二節(jié) 教師的權(quán)利與義務(wù)基本內(nèi)容
章末小結(jié)
拓展閱讀
第三章 幼兒權(quán)利的法律保護(hù)
第一節(jié) 幼兒的法律地位
第二節(jié) 幼兒的基本法律權(quán)利
第三節(jié) 幼兒法律保護(hù)體系
章末小結(jié)
拓展閱讀
模塊自測(cè)
參考答案
模塊三 教師職業(yè)道德規(guī)范
考試目標(biāo)
內(nèi)容詳解
第一章 教師職業(yè)道德
第一節(jié) 教師職業(yè)道德的概念和特征
第二節(jié) 教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容
第三節(jié) 《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》解讀
第四節(jié) 保教實(shí)踐中教師職業(yè)道德存在的問(wèn)題及原因分析
章末小結(jié)
拓展閱讀
第二章 教師職業(yè)行為
第一節(jié) 教師職業(yè)行為規(guī)范及其主要內(nèi)容
第二節(jié) 幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)
第三節(jié) 教師職業(yè)行為規(guī)范在保教實(shí)踐中的運(yùn)用
章末小結(jié)
拓展閱讀
模塊自測(cè)
參考答案
模塊四 文化素養(yǎng)
考試目標(biāo)
內(nèi)容詳解
第一章 文化常識(shí)
第一節(jié) 中外歷史概覽
第二節(jié) 中外民俗與節(jié) 日
第三節(jié) 中外名勝古跡
章末小結(jié)
拓展閱讀
第二章 科學(xué)素養(yǎng)
第一節(jié) 科技發(fā)展史與當(dāng)代生活
第二節(jié) 中外科技名人及主要成就
第三節(jié) 中外幼兒科普讀物鑒賞
章末小結(jié)
拓展閱讀
第三章 兒童文學(xué)常識(shí)
第一節(jié) 兒童文學(xué)的基本理論與體裁
第二節(jié) 中外文學(xué)名家及作品
第三節(jié) 中外兒童文學(xué)作品賞析
章末小結(jié)
拓展閱讀
模塊自測(cè)
參考答案
模塊五 幼兒教師的基本能力
考試目標(biāo)
內(nèi)容詳解
第一章 閱讀理解能力
第一節(jié) 概念理解
第二節(jié) 句子理解
第三節(jié) 整合應(yīng)用
第四節(jié) 要點(diǎn)歸納
第五節(jié) 態(tài)度觀點(diǎn)分析
章末小結(jié)
拓展閱讀
第二章 邏輯思維能力
第一節(jié) 概念與定義判斷
第二節(jié) 演繹推理
第三節(jié) 歸納推理
第四節(jié) 類比推理
第五節(jié) 論證推理
章末小結(jié)
拓展閱讀
第三章 信息處理能力
第一節(jié) 工具書檢索能力
第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)檢索能力
第三節(jié) 信息處理與應(yīng)用
第四節(jié) 課件制作能力
章末小結(jié)
拓展閱讀
第四章 寫作能力
第一節(jié) 運(yùn)用文體能力
第二節(jié) 組織寫作能力
第三節(jié) 語(yǔ)言表達(dá)能力
章末小結(jié)
拓展閱讀
模塊自測(cè)
參考答案