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中外小學課程標準比較研究 中外小學外語課程標準比較研究
英語作為一門重要課程,無論在我國學校課程實施還是學生個人精力投入方面,都占有重要地位,但是我國學生英語學習情況還存在著一些認可的問題,比如重考試輕應用、“啞巴英語”現象普遍存在,等等!八街梢怨ビ瘛,通過對英語課程標準的靠前比較,研究發(fā)現其他國家英語課程標準以及課程實踐的特點和優(yōu)勢,以此為我國小學英語課程標準的進一步修訂和課程改革提供參考。本書作為“中外小學課程便準比較研究”叢書中的一本,通過對芬蘭、南非、泰國、日本、韓國、澳大利亞、加拿大等七個國家小學外語課程標準的研究,比較了中國與這些國家在課程理念、課程目標、課程內容、課程實施、課程資源建議、課程評價等維度上的異同。通過橫向比較研究,總結國外小學外語課程標準的基本特點,同時參照國外小學外語課程實施的基本情況,反思我國小學英語課程標準和課程實踐的主要問題,很后對我國小學英語課程標準以及課程實施提出了建議,為我國小學英語課程標準的修訂提供參考。
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