社區(qū)心理學的研究對象是社區(qū)中人的心理與行為，它是一門探究個體、社區(qū)與社會交互作用的性質(zhì)、機制和功能的心理學分支學科。我們倡建中國心理學會社區(qū)心理學專業(yè)委員會的目的，是為了建設中國特色社區(qū)心理學，使我國的社區(qū)更加和諧、健康和幸福。社區(qū)心理學誕生于20世紀60年代的美國。經(jīng)過半個多世紀的探究和實踐，西方社區(qū)心理學已涉及很多方面，有理論研究（如對社區(qū)心理學的核心價值的探討），也有應用研究（如對社區(qū)心理咨詢和社區(qū)行為矯正等的實踐）；有量化研究，也有質(zhì)性研究；有對現(xiàn)實社區(qū)心理和行為的研究，也有對社區(qū)心理學教材建設的研究。為了借鑒西方社區(qū)心理學的研究成果以利于我國社區(qū)心理學的建設，我們確定了以下四項原則來選擇西方社區(qū)心理學的研究成果：
　　——對我國社區(qū)心理健康服務有借鑒意義的研究著作；
　　——對我國社區(qū)心理學理論建設有借鑒意義的研究著作；
　　——對中國特色社區(qū)心理學教材建設有借鑒意義的教材；
　　——對國際社區(qū)心理學的新發(fā)展和走向有所把握的研究著作。
　　根據(jù)上述四項原則我們先在幾十種著作中選出了近二十種，然后征求陳紅、畢重增和ToddJackson等教授的意見，經(jīng)過反復斟酌，最后確定翻譯由Taylor&Francis出版公司、Sage出版公司和牛津大學出版社等出版的十本著作。這些作品可分為下列四種類型。
　　屬于社區(qū)心理健康服務的著作有Elaine Miller-Karas著，李彥章譯的《重建應對創(chuàng)傷的心理彈性：創(chuàng)傷與社區(qū)彈性模型》；Mary Lee Hummert，Jon F.Nuss-baum著，李媛等譯的《老化、溝通與健康：成功老化的研究與實踐》；Areej Hassan主編，鄒枝玲譯的《青少年心理健康與社區(qū)》；Ximena B.Arriaga，Stuart Oskamp編著，陳傳鋒等譯的《社區(qū)問題的心理學研究與干預》。
　　屬于對西方社區(qū)心理學理論探討的有S.Mark Pancer著，何嘉梅譯的《公民權與公民參與心理學》；Helena Agueda Marujo，Luis Miguel Neto編著，吳繼霞等譯的《積極的國家和社區(qū)：積極心理學中的跨文化視角及質(zhì)性研究取向》；Ma-nohar Pawar著，李丹、尹華站譯的《社會與社區(qū)發(fā)展實踐》。