《幼兒園多元智能游戲活動：科學與探究（大班下）》要求的基礎上，幼兒園教師和專家依據(jù)多年的實踐，結(jié)合自身積累的教學經(jīng)驗和豐碩的科研教學成果，從感知生活、積累經(jīng)驗、培養(yǎng)能力、創(chuàng)新思維、探究實踐等幾方面入手，通過豐富的、可操作性材料，全面提升幼兒多元智能，傳遞全新、科學的教育理念，提供系統(tǒng)化的教學指導。