紅軍長(zhǎng)征中中央召開(kāi)的重要會(huì)議論析
長(zhǎng)征與中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)力的提升
紅軍長(zhǎng)征的世界歷史意義略論
紅軍長(zhǎng)征時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨的民族宗教政策探究
毛澤東闡述長(zhǎng)征意義的語(yǔ)言風(fēng)格試析——重走長(zhǎng)征路重溫長(zhǎng)征魂
彝海結(jié)盟的歷史與現(xiàn)實(shí)意義
長(zhǎng)征時(shí)期黨對(duì)西北回民區(qū)下層民眾的組織動(dòng)員研究
試論紅軍長(zhǎng)征中對(duì)寧夏回民群眾的政治動(dòng)員
淺述紅二方面軍對(duì)長(zhǎng)征勝利的獨(dú)特貢獻(xiàn)
重溫弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神做好中國(guó)夢(mèng)教育教學(xué)活動(dòng)
長(zhǎng)征，我們紀(jì)念它什么？
論長(zhǎng)征對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的教育和啟迪作用
長(zhǎng)征精神與大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育
四渡赤水戰(zhàn)役的紅色文化內(nèi)涵與現(xiàn)實(shí)教育價(jià)值
長(zhǎng)征：人類精神力量的彰顯——紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年暨“長(zhǎng)征主題（系列）考察”寄思
在“紅色”考察中豐富德育資源
遵義會(huì)議精神融入“原理”課教學(xué)的思考
毛澤東四渡赤水的軍事思想及其對(duì)《形勢(shì)與政策》授課的啟示
長(zhǎng)征精神融入“思修課”教學(xué)初探
貴州紅色文化在馬克思主義基本原理概論課教學(xué)中的運(yùn)用——以遵義會(huì)議和四渡赤水為例
蘇區(qū)精神融入大學(xué)生思想政治教育的幾點(diǎn)思考
湘鄂川黔考察體會(huì)及其融入教學(xué)之思考
紅色考察與高校思政課教學(xué)
簡(jiǎn)談教師的社會(huì)考察與思想政治理論課教學(xué)的結(jié)合——以“馬克思主義基本原理概論”課為例
略談長(zhǎng)征精神與思政課教學(xué)
走長(zhǎng)征路，不在走，而在信
人民共和國(guó)從這里走來(lái)——江西社會(huì)考察報(bào)告
不忘初心，努力實(shí)現(xiàn)廣大人民群眾的充分自由和全面發(fā)展
共和國(guó)搖籃之旅見(jiàn)與悟
“吃水不忘挖井人”
長(zhǎng)征精神在地方文化建設(shè)中的作用——赴寧夏等地社會(huì)實(shí)踐考察的體會(huì)
將長(zhǎng)征精神融入高校音樂(lè)教學(xué)教育——紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年
談?wù)勅绾呜瀼芈鋵?shí)黨的群眾路線