關(guān)于我們
書單推薦
新書推薦
|
韓興娥與課內(nèi)海量閱讀
“課內(nèi)海量閱讀”顧名思義,就是在課堂40分鐘之內(nèi)進(jìn)行的“海量閱讀”。但“海量閱讀”的教學(xué)目標(biāo)不是以一節(jié)課、一篇文章設(shè)定,而是以一本書、一個(gè)年齡段為單位設(shè)定目標(biāo)。韓老師把小學(xué)六年分為三個(gè)階段:1. 一年級在“海量閱讀”中識字; 2. 二、三年級主要在“海量閱讀”中誦讀、積累; 3.四、五、六年級則“海量誦讀經(jīng)典”。稱之為“課內(nèi)海量閱讀”三部曲。實(shí)驗(yàn)證明,隨著閱讀量的成倍增加,識字問題、作文問題、理解問題等都迎刃而解,無需另外花費(fèi)氣力。她把教女兒認(rèn)字、讀書的做法遷移到了課堂教學(xué)中,從而使學(xué)生沒有家庭作業(yè),而個(gè)個(gè)考試成績優(yōu)秀,全班沒有一個(gè)差生。她的專著《我的語文實(shí)驗(yàn)故事》不到半年就全部脫銷,F(xiàn)在她正帶領(lǐng)著學(xué)生遠(yuǎn)離苦不堪言的作業(yè),自由自在地暢游書海,為孩子們的書香人生奠定基礎(chǔ)。
你還可能感興趣
我要評論
|