在本科、�？平虒W中，為適應(yīng)醫(yī)學教育改革和發(fā)展的需要，我們結(jié)合昆明醫(yī)科大學海源學院系統(tǒng)解剖學的教學現(xiàn)狀，堅持理論聯(lián)系實際，根據(jù)多年的教學實踐經(jīng)驗，編寫了《系統(tǒng)解剖學學習指導及同步練習》。
　　系統(tǒng)解剖學是研究正常人體器官的位置、形態(tài)、結(jié)構(gòu)的一門學科，是一門重要的基礎(chǔ)醫(yī)學課程，其為學習其他基礎(chǔ)醫(yī)學課程和臨床醫(yī)學課程奠定了形態(tài)學基礎(chǔ)。醫(yī)學名詞的30%以上都來源于解剖學，可以說沒有解剖學就沒有醫(yī)學。
　　人體解剖學名詞繁多，結(jié)構(gòu)復雜，層次細致，難以理解和記憶。為了讓醫(yī)學生學好醫(yī)學的第一門課程，本書對一些重點、難點內(nèi)容采用口訣記憶法、比較記憶法、共性記憶法、動態(tài)記憶法、聯(lián)系記憶法等幫助學生進行理解、記憶，是一本不可多得的參考書。
　　本書涵蓋各章節(jié)內(nèi)容的目的要求、標本教具、學習難點、學習內(nèi)容、測試題（名詞解釋、A型選擇題、X型選擇題、填空題、問答題、綜合題）、參考答案，旨在提高學生分析問題、解決問題的能力和獨立思考的能力，同時也達到檢測學習效果和應(yīng)對各類考試的目的。
　　本書編寫過程中得到了昆明醫(yī)科大學海源學院各位同仁的幫助，同時也參考了大量的書籍材料，選用了部分試題，在此表示衷心的感謝。
　　在本書中，運動系統(tǒng)第一章骨由杲云編寫，第二章骨連結(jié)由孫麗麗編寫，第三章骨骼肌由劉龔編寫。內(nèi)臟學第一章總論及第二章消化系統(tǒng)由夏芫編寫，第三章呼吸系統(tǒng)及第四章泌尿系統(tǒng)由周璟編寫，第五章生殖系統(tǒng)第一節(jié)男性生殖系統(tǒng)由趙曉明編寫，第二節(jié)女性生殖系統(tǒng)由劉龔編寫。脈管系統(tǒng)由王艷秋編寫。感覺器的第一章視器由程建軍編寫，第二章前庭蝸器由于洋編寫。神經(jīng)系統(tǒng)第一章總論及第二章中樞神經(jīng)系統(tǒng)由黃素群編寫，第三章周圍神經(jīng)系統(tǒng)及第四章神經(jīng)系統(tǒng)的傳導通路由曹園園編寫，第五章腦和脊髓的被膜、血管、腦脊液循環(huán)以及內(nèi)分泌系統(tǒng)由李清編寫。標本教具使用情況的編寫得到了嚴志文、劉錦峰、孫德鵬三位老師的大力支持。
　　由于水平有限，本書難免存在不足之處，敬請讀者提出寶貴意見及建議。
　　王艷秋 黃素群
　　2017年7月