高等院校教材:訓(xùn)詁學(xué)基礎(chǔ)
定 價(jià):22 元
- 作者:陳跋 著
- 出版時(shí)間:2005/3/1
- ISBN:9787303008483
- 出 版 社:北京師范大學(xué)出版社
- 中圖法分類:H13
- 頁(yè)碼:247
- 紙張:膠版紙
- 版次:2
- 開本:16開
《高等院校教材:訓(xùn)詁學(xué)基礎(chǔ)》這本書原為作者上世紀(jì)80年代初編寫的講課教材。1982年北京全國(guó)高校訓(xùn)詁學(xué)教材編寫經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)給予好評(píng)。此次為最新修訂單行本。該書的獨(dú)創(chuàng)性與實(shí)用性強(qiáng),多年來被一些高校和地方作為文科學(xué)生和成人教育的教材。
第一章 緒論
第一節(jié) 訓(xùn)詁與訓(xùn)詁學(xué)
一 什么是訓(xùn)詁
二 什么是訓(xùn)詁學(xué)
第二節(jié) 訓(xùn)詁學(xué)的功用與任務(wù)
第三節(jié) 怎樣學(xué)好訓(xùn)詁學(xué)
第二章 訓(xùn)詁學(xué)的應(yīng)用范圍和訓(xùn)詁實(shí)踐的兩種形式
第一節(jié) 訓(xùn)詁學(xué)的應(yīng)用范圍
一 傳統(tǒng)訓(xùn)詁學(xué)的范圍
二 訓(xùn)詁學(xué)的新領(lǐng)域
第二節(jié) 訓(xùn)詁實(shí)踐的兩種形式
一 解釋詞義的專著
二 隨文而釋的注釋書
三 兩種形式之間的關(guān)系
第三章 訓(xùn)詁實(shí)踐的內(nèi)容
第一節(jié) 訓(xùn)詁實(shí)踐的內(nèi)容
一 解釋字詞
二 解句
三 分析篇章
四 闡述語法
. 五 說明修辭表達(dá)
六 說明典章 制度、名物習(xí)俗等古代文化狀況
第二節(jié) 各項(xiàng)內(nèi)容之間的關(guān)系及其特點(diǎn)
第三節(jié) 從訓(xùn)詁實(shí)踐的內(nèi)容看它與有關(guān)學(xué)科的關(guān)系
第四章 解釋詞義的方法和方式
第一節(jié) 解釋詞義的方法
一 以形說義——外在形式的利用
二 因聲求義——內(nèi)在形式的利用
三 據(jù)文證義——語言環(huán)境的利用
四 解釋詞義三種方法的綜合對(duì)比
第二節(jié) 解釋詞義的方式
一 單字相訓(xùn)
(一)訓(xùn)釋形式
(二)訓(xùn)釋角度
二 下義界
(一)什么叫下義界
(二)下義界的原則和特點(diǎn)
(三)義界中往往包含推因的成分
三 對(duì)詞義的訓(xùn)釋及其不同方式反映了人類認(rèn)識(shí)事物的過程
第五章 訓(xùn)詁術(shù)語簡(jiǎn)介
第一節(jié) 為什么要研究訓(xùn)詁術(shù)語
第二節(jié) 訓(xùn)詁術(shù)語簡(jiǎn)介
第一組 謂之、日、為
第二組 謂、言
第三組 猶
第四組 讀曰、讀為
第五組 讀如、讀若
第六組 當(dāng)為、當(dāng)作
第七組 當(dāng)為、當(dāng)作
第八組 貌、意
第九組 散文、對(duì)文;統(tǒng)言、析言
第十組 強(qiáng)為之辭、望文生訓(xùn)等
第六章 訓(xùn)詁諸忌
第七章 訓(xùn)詁學(xué)小史
參考文獻(xiàn)
后記
再版后記