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（2）以事物為引子，串聯(lián)事件內(nèi)容 
這是初學(xué)者較容易把握的一種線索安排模式。在這類記敘文中，“事物”是組織情節(jié)、串聯(lián)事件的重要憑借。用事物作為線索安排事件內(nèi)容時(shí)也要注意一點(diǎn)，即該物應(yīng)與人的情感具有密切的關(guān)系，是一種能引起人強(qiáng)烈情感體驗(yàn)的事物，而非一般的物品。 
（3）以事件為軸心，展露故事情節(jié) 
以事件為軸心，展露事件的全貌，這是具有完整故事情節(jié)的記敘文常用的一種線索安排方法。 
（4）以情感為動(dòng)力，推進(jìn)情節(jié)發(fā)展 
以作者的意念流動(dòng)、情感轉(zhuǎn)變作為貫穿全文的線索，這種方法非常適合抒情性強(qiáng)的文章。這種設(shè)置線索的方法可以真實(shí)地表露作者思想，使文章充滿整體感，但為了能使作品脈絡(luò)清晰，不生枝蔓，寫時(shí)要注意對(duì)情感進(jìn)行合理把握，絕不能讓感情肆意蔓延。 
第二課時(shí) 
請(qǐng)任選一題，完成一篇作文。 
1.生活中一定有許多你熟悉的人和事，請(qǐng)選擇其中的一件，以《記憶中的那件事》為題寫一篇作文。要做到條理清楚、文脈貫通。文體不限，不少于600字。 
2.以《那一刻，我的世界春暖花開》為題寫一篇作文。 
提示： 
（1）扣住“那一刻”，寫瞬間的事情 
我們必須審清題目中的兩個(gè)主要問題：一是“那一刻”，一是“春暖花開”。“那一刻”，雖然不是寫作的重點(diǎn)，但是我們?cè)谕瓿蛇@篇文章的時(shí)候，一定要控制好所寫事情發(fā)生的時(shí)間段。一般情況下，“那一刻”是指一個(gè)瞬間，而不是很長的時(shí)間段。要對(duì)“那一刻”這一特定瞬間加以具體細(xì)致的描繪，要給人以畫面感。 
（2）緊扣“我的世界”，重點(diǎn)寫內(nèi)心世界 
“我的世界”既可以指外部世界，也可以指內(nèi)部世界，即情感世界。就寫文章而言，我們認(rèn)為“我的世界”即“情感世界”，所以應(yīng)著重寫情感世界的變化。 
（3）緊扣“春暖花開”，寫出情感世界的變化 
據(jù)原題推斷，“我的世界”原本可能是消沉的、灰暗的、沮喪的、失望的、陰冷的，但是經(jīng)過了“那一刻”之后，“我的世界”變得光明了，變得積極了，變得激昂了，變得開心了。因此，文章一定要寫出情感變化的過程，交代情感變化的原因，寫出情感變化的細(xì)帶和橋梁。