本教材是教育部批準(zhǔn)的“十二五”、“十一五”、 “十五國家級規(guī)劃教材”和“面向21世紀(jì)課程教材”!按髮W(xué)生理學(xué)”系統(tǒng)地介紹生理學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能,覆蓋了生理學(xué)內(nèi)容的基本知識點(diǎn)。在內(nèi)容順序安排方面,注意前后的鋪墊和銜接,以求生理學(xué)知識的循序漸進(jìn),并利于邏輯思維的訓(xùn)練。在闡述生理學(xué)基本理論的基礎(chǔ)上,適當(dāng)介紹生理學(xué)的最新進(jìn)展,有選擇地介紹對學(xué)生有啟發(fā)性的生理學(xué)史和臨床有聯(lián)系的問題。在每章前有中、英文要點(diǎn),在文旁有提示,起到助學(xué)和導(dǎo)學(xué)作用,對理解重點(diǎn)、難點(diǎn)和圖表含義很有幫助。教材配有內(nèi)容豐富的數(shù)字化資源,包括選擇題和思考題、教材拓展知識、諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎部分獲獎?wù)咭约爸闹型馍韺W(xué)家的介紹以及中英文專業(yè)詞匯對照等。
《大學(xué)生理學(xué)》自2002年出版以來,先后被教育部評為“面向21世紀(jì)教材”“十五”“十一五”和“十二五”國家級規(guī)劃教材。2009年被評為國家級精品教材和“總后院校百部精品教材”。
《大學(xué)生理學(xué)》(第5版)分為紙質(zhì)教材和數(shù)字課程兩部分。紙質(zhì)教材系統(tǒng)地介紹了生理學(xué)的基本理論,覆蓋了生理學(xué)的全部內(nèi)容。在編寫時注意前后內(nèi)容的鋪墊和銜接,遵循由淺入深和系統(tǒng)的認(rèn)知規(guī)律,以求學(xué)生在對生理學(xué)知識的學(xué)習(xí)時能循序漸進(jìn),有利于其邏輯思維的訓(xùn)練。本教材在每章前有中英文要點(diǎn),對本章內(nèi)容起提綱挈領(lǐng)的作用,這在國內(nèi)本科生教材的編寫中乃是首創(chuàng),不僅便于學(xué)生對生理學(xué)重要知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)和記憶,而且可有效促使學(xué)生對專業(yè)英語詞匯的學(xué)習(xí)和掌握。文中的頁邊空白處都有對正文中重要知識點(diǎn)的總結(jié)或提示,起自學(xué)和導(dǎo)學(xué)的作用。數(shù)字課程包括參考資料、選擇題、思考題和參考文獻(xiàn),供學(xué)生課后學(xué)習(xí)使用。值得說明的是,參考資料包含了對生理學(xué)研究的最新進(jìn)展的介紹,其中包括對學(xué)生有啟發(fā)性的比較經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)研究和過程、與臨床關(guān)系密切的藥物的發(fā)現(xiàn)和案例、中外生理學(xué)家的生平和業(yè)績介紹、部分諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎的介紹等;仡欉@些科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)歷程,意在激發(fā)青年學(xué)子,學(xué)習(xí)獲獎大師們敢于拼搏、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。通過這些課外延伸閱讀,可使學(xué)生對生理學(xué)的過去與未來有一定程度的了解,提高學(xué)生對生理學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,對未解決的問題也作了實(shí)事求是的介紹,給學(xué)生留下分析和思考的空間,以啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)。
參加第5版編寫的單位有第四軍醫(yī)大學(xué)、河南大學(xué)、西安醫(yī)學(xué)院、西安交通大學(xué)、陜西中醫(yī)學(xué)院、山西醫(yī)科大學(xué)、第三軍醫(yī)大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué)、武漢生物工程學(xué)院、寧波大學(xué)、西南醫(yī)科大學(xué)、西藏民族大學(xué)、上海交通大學(xué)、陜西師范大學(xué)、暨南大學(xué)、包頭醫(yī)學(xué)院、華北理工大學(xué)、西北大學(xué)、大連醫(yī)科大學(xué)、貴州醫(yī)科大學(xué)、成都醫(yī)學(xué)院、第二軍醫(yī)大學(xué)、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)。感謝全體編者的努力,圓滿地完成了《大學(xué)生理學(xué)》第5版的編寫任務(wù),為教材的撰寫做出了貢獻(xiàn)。在高等教育出版社的指導(dǎo)下,通過主編、副主編的設(shè)計(jì)與策劃,編委相互磋商和協(xié)調(diào),為教材高質(zhì)量地修訂和出版奠定了基礎(chǔ)。教授們精心編寫與推敲,甄字酌句,力求完善,把生理學(xué)教學(xué)中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)融人此次編寫中,并將生理學(xué)的一些新理論與新概念寫入教材,在數(shù)字課程中還加入了可啟發(fā)學(xué)生思考的基礎(chǔ)或臨床素材,這些都為更新和精細(xì)化教材內(nèi)容提供了有力支撐。為培養(yǎng)高水平的醫(yī)學(xué)生服務(wù)是我們的編寫宗旨,也期待本教材能夠?yàn)槲覈囵B(yǎng)更多優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才做出貢獻(xiàn)。
在第1-4版教材出版過程中,我們收到了潘桂蘭、姜春玲、楊永錄、馬青、安書成、肖中舉、胡志安、倪鑫、倪江及杜劍青等教授提出很好的意見與建議,使我們的教材能不斷地改進(jìn)。我們再次感謝編委們齊心協(xié)力,共同努力把這部精品教材編得更好。
修訂雖然力求完美,但瑕疵和紕漏在所難免,盼望同道或編者發(fā)現(xiàn)錯漏及時告知。我們希望這套教材能與時俱進(jìn),為培養(yǎng)高素質(zhì)和有發(fā)展?jié)撃艿尼t(yī)生盡職盡力。
第一章 緒論
要點(diǎn)
第一節(jié) 生理學(xué)的研究內(nèi)容和方法
一、現(xiàn)代生理學(xué)的發(fā)展
二、生理學(xué)研究的不同水平
三、生理學(xué)的研究方法
第二節(jié) 生命的基本特征
一、新陳代謝
二、興奮性
三、生殖
四、適應(yīng)
第三節(jié) 生理功能的調(diào)節(jié)
一、機(jī)體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)
二、生理功能的調(diào)節(jié)方式
三、生理功能的調(diào)控機(jī)制
復(fù)習(xí)題
第二章 細(xì)胞的基本生理過程
要點(diǎn)
第一節(jié) 細(xì)胞膜的生理
一、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與成分
二、物質(zhì)跨細(xì)胞膜的轉(zhuǎn)運(yùn)
第二節(jié) 生物電現(xiàn)象和興奮性
一、靜息電位和動作電位
二、動作電位時相和細(xì)胞的興奮性
三、電刺激引起細(xì)胞興奮的過程和條件
四、神經(jīng)纖維動作電位的細(xì)胞外記錄
五、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)
第三節(jié) 細(xì)胞間信號傳遞與轉(zhuǎn)導(dǎo)
一、細(xì)胞的信號分子與受體
二、細(xì)胞表面受體介導(dǎo)的跨膜信號轉(zhuǎn)導(dǎo)
三、一神經(jīng)肌肉接頭處的興奮傳遞
四、電突觸傳遞
第四節(jié) 骨骼肌的收縮
一、骨骼肌細(xì)胞的微細(xì)結(jié)構(gòu)
二、肌細(xì)胞收縮的原理
三、骨骼肌收縮的外部表現(xiàn)
四、影響肌肉收縮效能的因素
復(fù)習(xí)題
第三章 神經(jīng)生理
要點(diǎn)
第一節(jié) 神經(jīng)元與神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞
一、神經(jīng)元
二、神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞
第二節(jié) 中樞神經(jīng)系統(tǒng)活動的基本
規(guī)律
一、突觸
二、中樞神經(jīng)遞質(zhì)
三、反射
第三節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)的感覺分析功能
一、感覺信息的傳導(dǎo)
二、大腦皮質(zhì)的感覺代表區(qū)及其功能
三、中樞對特異感受活動的傳出性控制
四、疼痛生理
第四節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)對軀體運(yùn)動的調(diào)節(jié)
一、脊髓的軀體運(yùn)動反射
二、高級中樞對肌緊張的調(diào)節(jié)
三、大腦皮質(zhì)的運(yùn)動控制功能
四、基底核對運(yùn)動的調(diào)節(jié)
五、小腦
第五節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)臟活動的調(diào)節(jié)
一、自主神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能特征
二、各級神經(jīng)中樞對內(nèi)臟活動的調(diào)節(jié)
第六節(jié) 腦的高級功能及其他活動
一、學(xué)習(xí)和記憶
二、大腦皮質(zhì)的語言功能
三、情緒
四、覺醒和睡眠
復(fù)習(xí)題
第四章 感覺器官
要點(diǎn)
第一節(jié) 概述
一、感受器和感覺器官
二、感受器的一般生理特性
第二節(jié) 視覺器官
一、眼的折光系統(tǒng)及其調(diào)節(jié)
二、視網(wǎng)膜的結(jié)構(gòu)和兩種感光換能系統(tǒng)
第三節(jié) 聽覺
一、外耳的集音、共鳴和辨向功能
二、中耳的傳音和增益功能
三、內(nèi)耳耳蝸的感音換能功能
四、聽覺電生理
五、聽覺沖動的傳人途徑
六、聽覺的生理功能
第四節(jié) 前庭系統(tǒng)
一、前庭系統(tǒng)的感受裝置
二、前庭毛細(xì)胞和傳人神經(jīng)的電生理
現(xiàn)象
三、前庭系統(tǒng)的適宜刺激和生理功能
四、前庭反射
第五節(jié) 皮膚感覺
一、觸壓覺
二、痛覺
三、溫度覺
第六節(jié) 嗅覺和味覺
一、嗅覺
二、味覺
復(fù)習(xí)題
第五章 血液
要點(diǎn)
第一節(jié) 體液與血液
一、體液與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
二、血液的組成和理化特性
三、血液的免疫學(xué)特性
第二節(jié) 血細(xì)胞生理
一、血細(xì)胞的生成
二、紅細(xì)胞生理
三、白細(xì)胞生理
四、血小板生理
第三節(jié) 血液凝固與纖維蛋白溶解
一、血液凝囿
二、纖維蛋白溶解
第四節(jié) 血量與血型
一、血量
二、血型
復(fù)習(xí)題
第六章 血液循環(huán)
要點(diǎn)
第一節(jié) 心肌的生物電現(xiàn)象和生理特性
一、心肌細(xì)胞的生物電現(xiàn)象
二、心肌的生理特性
第二節(jié) 心電圖
一、心電圖各波、間期和段的意義
二、心電圖和心肌細(xì)胞電變化的關(guān)系
第三節(jié) 心臟的射血與充盈
一、心動周期與心率
二、心臟射血與充盈(充血)過程
三、心動周期中瓣膜的活動
四、心音和心音圖
五、心輸出量
第四節(jié) 血管生理
一、血管的結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)
二、血管系統(tǒng)中的血流動力學(xué)
三、動脈血壓
四、靜脈血壓
五、脈搏
第五節(jié) 心血管功能的調(diào)節(jié)
一、神經(jīng)調(diào)節(jié)
二、體液調(diào)節(jié)
……
第七章 呼吸生理
第八章 消化和吸收生理
第九章 泌尿生理
第十章 能量代謝和體溫
第十一章 內(nèi)分泌
第十二章 生殖
參考文獻(xiàn)