本書(shū)為《鍛煉心理學(xué)》的修訂版,在保留前一版精華的基礎(chǔ)上,本書(shū)加入了國(guó)內(nèi)外該領(lǐng)域研究的最新成果,從全民健身的視角帶領(lǐng)學(xué)習(xí)者走進(jìn)鍛煉心理學(xué),使讀者了解鍛煉心理學(xué)學(xué)科本身及其對(duì)全民健身的價(jià)值與意義。本書(shū)主要特點(diǎn):1.基礎(chǔ)性,面向體育專業(yè)的大學(xué)本科生群體,教材內(nèi)容注重傳播鍛煉心理學(xué)最基礎(chǔ)核心的知識(shí)與方法,提高應(yīng)用性和培養(yǎng)操作能力。2.應(yīng)用性,理論與實(shí)踐指導(dǎo)相結(jié)合,具有較強(qiáng)的實(shí)操性。3.前沿性,充分吸收國(guó)內(nèi)外該領(lǐng)域的最新研究成果,體現(xiàn)該學(xué)科發(fā)展的最新理念。
第一章 緒論
第一節(jié) 鍛煉心理學(xué)研究對(duì)象
第二節(jié) 鍛煉心理學(xué)發(fā)展概況
第三節(jié) 鍛煉心理學(xué)研究方法
第一部分 鍛煉的心理效益
第二章 鍛煉的情緒效應(yīng)
第一節(jié) 鍛煉與心境狀態(tài)
第二節(jié) 鍛煉與抑郁
第三節(jié) 鍛煉與焦慮
第四節(jié) 鍛煉與應(yīng)激
第五節(jié) 鍛煉中的情緒體驗(yàn)
第三章 身體鍛煉與認(rèn)知功能
第一節(jié) 認(rèn)知功能概述
第二節(jié) 體育鍛煉與認(rèn)知功能的關(guān)系
第三節(jié) 體育鍛煉影響認(rèn)知功能的理論
第四章 鍛煉與人格
第一節(jié) 人格
第二節(jié) 鍛煉與人格的關(guān)系
第五章 鍛煉與自我
第一節(jié) 自我與身體自我
第二節(jié) 鍛煉與自我的關(guān)系
第六章 鍛煉與生活質(zhì)量
第一節(jié) 生活質(zhì)量概述
第二節(jié) 鍛煉對(duì)生活質(zhì)量的影響
第二部分 鍛煉行為的心理機(jī)制
第七章 鍛煉動(dòng)機(jī)與堅(jiān)持性
第一節(jié) 鍛煉動(dòng)機(jī)
第二節(jié) 鍛煉堅(jiān)持性
第三節(jié) 鍛煉成癮
第八章 鍛煉行為的理論模型
第一節(jié) 計(jì)劃行為理論
第二節(jié) 社會(huì)認(rèn)知理論
第三節(jié) 自我決定理論
第四節(jié) 行為改變的跨理論模型
第三部分 鍛煉行為指導(dǎo)
第九章 鍛煉指導(dǎo)心理
第一節(jié) 鍛煉指導(dǎo)者應(yīng)具備的理論知識(shí)和能力
第二節(jié) 個(gè)人和團(tuán)體鍛煉指導(dǎo)心理
第三節(jié) 運(yùn)動(dòng)健身類APP的鍛煉指導(dǎo)
第十章 鍛煉行為的干預(yù)策略
第一節(jié) 干預(yù)概述
第二節(jié) 鍛煉行為干預(yù)策略
第三節(jié) 鍛煉行為干預(yù)策略的應(yīng)用
第十一章 特殊人群的鍛煉指導(dǎo)
第一節(jié) 老年人鍛煉心理
第二節(jié) 女性鍛煉心理
第三節(jié) 肥胖人群鍛煉心理
第四節(jié) 殘疾人群鍛煉心理
參考文獻(xiàn)