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營銷調(diào)研策劃與實施
《營銷調(diào)研策劃與實施》是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材,經(jīng)全國職業(yè)教育教材審定委員會審定!稜I銷調(diào)研策劃與實施/“十二”五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材·高等職業(yè)教育教學(xué)用書》遵循工學(xué)一體化學(xué)習(xí)理念,基于企業(yè)市場調(diào)研的工作過程編排學(xué)習(xí)任務(wù),組織教學(xué)內(nèi)容,包括導(dǎo)言和實踐兩個部分!皩(dǎo)言”引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識市場調(diào)研;“實踐”帶領(lǐng)學(xué)生開展市場調(diào)研策劃與調(diào)研實施,具體分為調(diào)研活動策劃、調(diào)查工具設(shè)計與調(diào)查實施、數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計分析、調(diào)研報告撰寫及其溝通四個階段,共包含十三個學(xué)習(xí)任務(wù)。每個學(xué)習(xí)任務(wù)按照任務(wù)書、任務(wù)實施、評價與反饋三個環(huán)節(jié)展開。其中,“任務(wù)書”用來布置學(xué)習(xí)任務(wù);“任務(wù)實施”引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)理論要點,完成課堂實訓(xùn)和課后實訓(xùn);“評價與反饋”用來評價學(xué)生調(diào)研小組的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)成果的質(zhì)量。 《營銷調(diào)研策劃與實施/“十二”五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材·高等職業(yè)教育教學(xué)用書》適合作為高等職業(yè)院校市場營銷等相關(guān)專業(yè) 課程教材。同時,《營銷調(diào)研策劃與實施/“十二”五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材·高等職業(yè)教育教學(xué)用書》編寫結(jié)合了五年制高職學(xué)生的實際情況和教學(xué)需求,也可作為五年制高職教學(xué)用書。
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