本書共分8章，主要內(nèi)容包括教育技術(shù)概述（信息時代的教育、教育技術(shù)基本概念、教育技術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展、現(xiàn)代教育技術(shù)與教師專業(yè)發(fā)展），教育技術(shù)學(xué)的理論基礎(chǔ)（學(xué)習(xí)理論、教學(xué)理論、傳播理論、視聽教育理論、系統(tǒng)科學(xué)理論），教學(xué)設(shè)計（概述、傳統(tǒng)課堂教學(xué)設(shè)計的基本過程、信息化教學(xué)設(shè)計、教學(xué)設(shè)計案例），現(xiàn)代教學(xué)媒體與環(huán)境（現(xiàn)代常用教學(xué)媒體、多媒體教室、語音教室、微格教室、智慧教室），信息化教學(xué)資源的獲取與處理（網(wǎng)絡(luò)多媒體素材的獲取、圖形圖像素材的處理、音頻素材的處理、視頻素材的處理、信息化教學(xué)資源的管理），多媒體課件與微視頻的制作（概述、PPT課件制作、Flash課件制作、教學(xué)微視頻的制作），網(wǎng)絡(luò)與遠(yuǎn)程教育應(yīng)用（遠(yuǎn)程教育概述、網(wǎng)絡(luò)教育、移動學(xué)習(xí)、視頻公開課、MOOC），以及實驗。