本書是高等教育“十二五”國家級規(guī)劃教材，也是高等學校體育專業(yè)主干課教材之一。本書包括：導言，體育心理學概述，體育學習的心理學基礎，人格與運動，運動興趣，運動動機的理論與應用，運動中的目標設置與目標定向，運動歸因，體育鍛煉與心理健康，運動損傷的心理成因與恢復，退出運動的心理學，注意與運動表現(xiàn)，心境狀態(tài)與運動表現(xiàn)，應激、喚醒、焦慮與運動表現(xiàn)，心理技能訓練概述，運動中的行為干預方法，運動中的認知干預方法，運動凝聚力，運動中的領導行為，運動中的攻擊行為，運動技能的學習，提高體育教學效果的心理學方法等內(nèi)容。