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本手冊分為上、中、下三篇，用通俗淺顯的語言展示了繪畫心理學(xué)在中學(xué)生群體中的應(yīng)用。上篇分章節(jié)介紹了中學(xué)生的11種常見心理問題在繪畫中的表現(xiàn)形式，并通過120個中學(xué)生繪畫心理分析實例詳細講述了如何進行中學(xué)生繪畫心理分析；中篇主要講述繪畫心理學(xué)在中學(xué)生心理建設(shè)工作中的實際應(yīng)用，包括個體咨詢、團體咨詢、心理普查及心理課活動等，以便讓讀者們知曉如何將繪畫心理學(xué)與自身的工作有機地結(jié)合；下篇首先介紹了繪畫測試（包括普查和個體咨詢）的測試過程，然后結(jié)合400余幅例圖詳細講述了如何進行繪畫心理分析。該手冊為國內(nèi)目前關(guān)于中學(xué)生繪畫心理學(xué)的內(nèi)容*為詳實的一本書，我們希望通過本手冊，讀者們能夠更好地通過繪畫把握中學(xué)生的心理特征，結(jié)合實踐廣泛應(yīng)用到生活當(dāng)中去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

嚴虎，醫(yī)學(xué)博士，心理醫(yī)生，資深臨床心理治療專家，湖南省藝術(shù)治療委員會常務(wù)副主任委員，繪畫心理研究中心主任，國內(nèi)10余所高校心理中心特聘專家，《CCTV-1·挑戰(zhàn)不可能》年度挑戰(zhàn)王候選，國家衛(wèi)計委全國精神衛(wèi)生綜合管理工作專家組秘書，中國非公立醫(yī)療機構(gòu)協(xié)會精神心理專委會委員，中國人民解放軍天津療養(yǎng)院特聘教授，溫州醫(yī)科大學(xué)精神醫(yī)學(xué)學(xué)院藝術(shù)治療中心主任，原中南大學(xué)湘雅二醫(yī)院心理治療師及精神科醫(yī)生。以第一作者在國內(nèi)外核心學(xué)術(shù)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇，出版著作20余部，包括《青少年圖畫心理分析手冊》《繪畫分析與心理治療手冊》《軍人繪畫心理分析與治療手冊》《繪畫心理分析詞典》《繪畫讀心術(shù)》《兒童心理畫》《媽媽陪孩子畫畫》《多維添加畫》《精神康復(fù)藝術(shù)治療實務(wù)》《我的涂鴉日記》等，為國內(nèi)多家電視臺、多家報刊媒體特邀心理專家和專欄心理作家，并多次在國內(nèi)各類學(xué)術(shù)會議報告?zhèn)€人研究成果。

梁珊，中學(xué)高級教師，國家二級心理咨詢師，湖南師大應(yīng)用心理學(xué)碩士導(dǎo)師�，F(xiàn)任長沙市教育科學(xué)研究院心理健康教育教研員，長沙市未成年人心理健康輔導(dǎo)中心常務(wù)副主任，長沙市心理健康教育專業(yè)委員會秘書長，長沙市高考名師大講壇主講專家，湖南省中小學(xué)心理健康教育教學(xué)專業(yè)委員會副理事長。湖南省內(nèi)多家媒體心理咨詢專欄作者，湖南省心理健康教育教材評審專家，首屆全國輔導(dǎo)之星獲得者，全國卓越心理教研員。

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