2012年6月19日,《第一資源——科學(xué)人才觀簡(jiǎn)明讀本》出版座談會(huì)在人民大會(huì)堂召開(kāi)。人民日?qǐng)?bào)、中央電視臺(tái)等主要媒體對(duì)《第一資源》出版座談會(huì)作了報(bào)道。李源潮在出版座談會(huì)上指出,《第一資源——科學(xué)人才觀簡(jiǎn)明讀本》是一本很好的科學(xué)人才觀普及讀本,希望把這本書宣傳好、運(yùn)用好,充分發(fā)揮它的價(jià)值和效用。
中國(guó)科學(xué)院院長(zhǎng)、黨組書記白春禮:《第一資源——科學(xué)人才觀簡(jiǎn)明讀本》對(duì)科學(xué)人才觀做了系統(tǒng)全面、深入淺出的解讀,內(nèi)涵豐富,圖文并茂。它的出版發(fā)行,為我們學(xué)習(xí)、踐行科學(xué)人才觀提供了一本生動(dòng)的教材。
中國(guó)工程院院長(zhǎng)、黨組書記周濟(jì):科學(xué)人才觀是科學(xué)發(fā)展觀在人才發(fā)展工作中的集中體現(xiàn)和具體應(yīng)用,是近年來(lái)中國(guó)人才發(fā)展的創(chuàng)新實(shí)踐總結(jié),是人才工作科學(xué)化的探索指南!兜谝毁Y源——科學(xué)人才觀簡(jiǎn)明讀本》對(duì)此作了全面的、深入淺出的論述,很有意義。
中國(guó)社科院常務(wù)副院長(zhǎng)、黨組副書記王偉光:我昨天看到這本書,認(rèn)真學(xué)習(xí)了,感覺(jué)它理論正確,圖文并茂,簡(jiǎn)明易懂,是全面探索科學(xué)發(fā)展觀的優(yōu)秀通俗讀本,也是我們黨科學(xué)人才觀和人才工作取得重大進(jìn)展的具體總結(jié)。這本書的出版面世對(duì)于進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)人才觀一定會(huì)起到積極的推動(dòng)作用。
中國(guó)科學(xué)院院士、著名航天專家、“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)獲得者孫家棟:《第一資源——科學(xué)人才觀簡(jiǎn)明讀本》對(duì)全國(guó)各行各業(yè)的人才工作都會(huì)有很好的啟發(fā)、借鑒,對(duì)于廣大科技人員來(lái)說(shuō)也是一本好書。
“千人計(jì)劃”國(guó)家特聘專家,清華大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng),教授、博士生導(dǎo)師施一公:我想結(jié)合《第一資源——科學(xué)人才觀簡(jiǎn)明讀本》這本書,談?wù)勅瞬乓M(jìn)和國(guó)際開(kāi)發(fā)的問(wèn)題。
“趙氏塔基”發(fā)明人、北京九鼎同方技術(shù)發(fā)展有限公司總經(jīng)理、黨支部書記趙正義:在《第一資源——科學(xué)人才觀簡(jiǎn)明讀本》中專門講到了“人人皆可成才”的理念,我的人生歷程為此提供了實(shí)例。
《第一資源》——以系統(tǒng)解讀科學(xué)人才觀為主題主線,通過(guò)生動(dòng)介紹中央人才發(fā)展重大決策部署,深入分析人才發(fā)展創(chuàng)新實(shí)踐和人才開(kāi)發(fā)國(guó)際經(jīng)驗(yàn),理論聯(lián)系實(shí)際,宣傳和普及科學(xué)人才觀。
《第一資源》——共分十二章,約15萬(wàn)字。第一章闡述科學(xué)人才觀的歷史本源和重大戰(zhàn)略意義;第二至第十一章闡述科學(xué)人才觀十個(gè)重要理念;第十二章闡述用科學(xué)人才觀統(tǒng)領(lǐng)人才工作。各章有針對(duì)性地提出人才發(fā)展中值得“共思同究”的熱點(diǎn)問(wèn)題,引發(fā)讀者思考。
《第一資源》——精選32個(gè)“典型案例”、70個(gè)“相關(guān)鏈接”、7個(gè)“政策連線”以及近百幅圖表。圖文并茂、深入淺出、通俗易懂、好讀管用。
《中國(guó)組織人事報(bào)》從7月11日起連續(xù)三期、《中國(guó)圖書商報(bào)》從7月13日起連續(xù)兩期、《中國(guó)新聞出版報(bào)》7月16日分別進(jìn)行整版宣傳。《新華日?qǐng)?bào)》從7月12日起連續(xù)12天進(jìn)行《第一資源》的摘引導(dǎo)讀。新華網(wǎng)人才頻道進(jìn)行《第一資源》專題連載。
最近,中央電視臺(tái)一套黃金時(shí)刻(每晚8點(diǎn))播出中央組織部人才局公益廣告“人才是科學(xué)發(fā)展的第一資源”,引起觀眾的強(qiáng)烈震撼和巨大反響,體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)宣傳普及科學(xué)人才觀的高度重視。
第一章 科學(xué)人才觀的重大戰(zhàn)略意義
第一節(jié) 科學(xué)發(fā)展觀的重要組成部分
一、馬克思主義人才思想的“中國(guó)篇”
二、黨的人才理論的“創(chuàng)新篇”
三、科學(xué)發(fā)展觀的“人才篇”
第二節(jié) 人才發(fā)展規(guī)律的科學(xué)闡釋
一、科學(xué)闡明人才概念
二、突出人才戰(zhàn)略地位
三、闡釋人才發(fā)展規(guī)律
第三節(jié) 科學(xué)人才觀的時(shí)代意義
一、人才強(qiáng)國(guó)的行動(dòng)指南
二、科學(xué)發(fā)展的重要支撐
三、以人為本的內(nèi)在要求
第二章 人才是最活躍的先進(jìn)生產(chǎn)力
第一節(jié) 人才是人力資源中的先進(jìn)部分
第一章 科學(xué)人才觀的重大戰(zhàn)略意義
第一節(jié) 科學(xué)發(fā)展觀的重要組成部分
一、馬克思主義人才思想的“中國(guó)篇”
二、黨的人才理論的“創(chuàng)新篇”
三、科學(xué)發(fā)展觀的“人才篇”
第二節(jié) 人才發(fā)展規(guī)律的科學(xué)闡釋
一、科學(xué)闡明人才概念
二、突出人才戰(zhàn)略地位
三、闡釋人才發(fā)展規(guī)律
第三節(jié) 科學(xué)人才觀的時(shí)代意義
一、人才強(qiáng)國(guó)的行動(dòng)指南
二、科學(xué)發(fā)展的重要支撐
三、以人為本的內(nèi)在要求
第二章 人才是最活躍的先進(jìn)生產(chǎn)力
第一節(jié) 人才是人力資源中的先進(jìn)部分
一、人才的決定性
二、人才的創(chuàng)造性
三、人才的先進(jìn)性
第二節(jié) 人才是科學(xué)技術(shù)的主要載體
一、科學(xué)技術(shù)的領(lǐng)跑者
二、創(chuàng)造創(chuàng)新的承擔(dān)者
三、科技革命的推動(dòng)者
第三節(jié) 充分發(fā)揮人才的關(guān)鍵作用
一、解放思想
二、解放人才
三、解放科技生產(chǎn)力
第三章 人才是科學(xué)發(fā)展第一資源
第一節(jié) 我國(guó)豐富的人力資源
一、自然資源瓶頸制約
二、人口紅利臨近拐點(diǎn)
三、人才資源最可依賴
第二節(jié) 人才資源是國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略資源
一、支撐科學(xué)發(fā)展能力
二、支撐創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)能力
三、支撐國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)能力
第三節(jié) 把人才資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為科學(xué)發(fā)展優(yōu)勢(shì)
一、突出戰(zhàn)略導(dǎo)向
二、突出制度激勵(lì)
三、突出載體構(gòu)建
第四章 人才工作要為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中心任務(wù)服務(wù)
第一節(jié) 人才工作的根本出發(fā)點(diǎn)
一、服務(wù)發(fā)展的根本任務(wù)
二、跨越發(fā)展的有力支撐
三、轉(zhuǎn)型升級(jí)的核心動(dòng)力
第二節(jié) 推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
一、堅(jiān)持規(guī)劃先行
二、實(shí)施人才工程
三、面向發(fā)展一線
第三節(jié) 檢驗(yàn)人才工作的實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)
一、服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展顯實(shí)績(jī)
二、引領(lǐng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)出成果
三、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步見(jiàn)成效
第五章 人才優(yōu)先發(fā)展是科學(xué)發(fā)展的有效路徑
第一節(jié) 人才優(yōu)先發(fā)展的成功實(shí)踐
一、后發(fā)國(guó)家現(xiàn)代化追趕的成功秘訣
二、東部地區(qū)率先發(fā)展的制勝之道
三、中西部地區(qū)崛起的強(qiáng)大引擎
第二節(jié) 人才優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略布局
一、人才資源優(yōu)先開(kāi)發(fā)
二、人才結(jié)構(gòu)優(yōu)先調(diào)整
三、人才投資優(yōu)先保證
四、人才制度優(yōu)先創(chuàng)新
第三節(jié) 以人才優(yōu)先發(fā)展引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展
一、納入科學(xué)發(fā)展總體規(guī)劃
二、納入科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略部署
三、納入科學(xué)發(fā)展考核體系
第六章 樹(shù)立人人皆可成才的社會(huì)理念
第一節(jié) 科學(xué)認(rèn)識(shí)人才
一、人才個(gè)體的獨(dú)特性
二、人才潛能的無(wú)限性
三、人才價(jià)值的多元性
第二節(jié) 科學(xué)評(píng)價(jià)人才
一、以德才兼?zhèn)湓u(píng)價(jià)人才
二、以實(shí)踐和貢獻(xiàn)評(píng)價(jià)人才
三、以前瞻性和發(fā)展性評(píng)價(jià)人才
第三節(jié) 科學(xué)選才育才用才
一、不拘一格選才
二、不拘一格育才
三、不拘一格用才
第七章 以用為本是人才發(fā)展的重要方針
第一節(jié) 以用為本的價(jià)值導(dǎo)向
一、讓人才各得其所
二、讓人才用當(dāng)其時(shí)
三、讓人才才盡其用
第二節(jié) 用好用活人才
一、在使用中培養(yǎng)
二、為使用而引進(jìn)
三、以使用來(lái)激勵(lì)
第三節(jié) 發(fā)揮人才效能
一、改變用人狀況
二、優(yōu)化制度環(huán)境
三、強(qiáng)化服務(wù)體系
第八章 人才投資是效益最大的投資
第一節(jié) 借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家人才投資經(jīng)驗(yàn)
一、教育投資——打基礎(chǔ)
二、引才投資——強(qiáng)實(shí)力
三、創(chuàng)新投資——激活力
第二節(jié) 注重人才發(fā)展戰(zhàn)略性投資
一、贏得未來(lái)的投入
二、效益最大的投入
三、最可持續(xù)的投入
第三節(jié) 構(gòu)建多元化人才投入機(jī)制
一、加大政府引導(dǎo)投入
二、強(qiáng)化企業(yè)主體投入
三、鼓勵(lì)社會(huì)參與投入
第九章 高端引領(lǐng)是人才隊(duì)伍建設(shè)的戰(zhàn)略重點(diǎn)
第一節(jié) 高端人才發(fā)展的戰(zhàn)略地位
一、高端人才的基本構(gòu)成
二、高端人才的引領(lǐng)作用
三、高端人才的競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)
第二節(jié) 高端人才發(fā)展的戰(zhàn)略實(shí)踐
一、國(guó)際高端人才發(fā)展的啟示
二、我國(guó)高端人才發(fā)展的進(jìn)程
三、高端人才發(fā)展面臨的問(wèn)題
第三節(jié) 高端人才隊(duì)伍的戰(zhàn)略構(gòu)建
一、高端引領(lǐng)整體開(kāi)發(fā)
二、統(tǒng)籌兼顧重點(diǎn)培育
三、政策護(hù)航集成支持
第十章 遵循系統(tǒng)培養(yǎng)的人才開(kāi)發(fā)規(guī)律
第一節(jié) 人才培養(yǎng)和開(kāi)發(fā)的系統(tǒng)工程
一、全社會(huì)的終身教育體系
二、教育與實(shí)踐相結(jié)合的培養(yǎng)體系
三、科研與生產(chǎn)相結(jié)合的創(chuàng)新體系
第二節(jié) 人才系統(tǒng)培養(yǎng)和開(kāi)發(fā)的基本要求
一、遵循人才開(kāi)發(fā)規(guī)律
二、著眼科學(xué)發(fā)展需要
三、全面規(guī)劃系統(tǒng)培養(yǎng)
第三節(jié) 人才系統(tǒng)培養(yǎng)和開(kāi)發(fā)的實(shí)踐探索
一、建立黨政干部培養(yǎng)選拔鏈
二、重點(diǎn)培養(yǎng)青年拔尖人才
三、統(tǒng)籌開(kāi)發(fā)各類人才
四、堅(jiān)持人才、科技和教育規(guī)劃協(xié)調(diào)配合
第十一章 堅(jiān)持把改革創(chuàng)新作為人才發(fā)展的根本動(dòng)力
第一節(jié) 體制機(jī)制是人才發(fā)展的關(guān)鍵
一、創(chuàng)新人才體制機(jī)制
二、深化用人制度改革
三、探索產(chǎn)學(xué)研結(jié)合機(jī)制
第二節(jié) 大力推進(jìn)人才國(guó)際化
一、拓展人才發(fā)展路徑
二、建立人才特區(qū)
三、建設(shè)國(guó)際化人才發(fā)展基地
第三節(jié) 培育全社會(huì)的創(chuàng)新精神
一、營(yíng)造創(chuàng)新環(huán)境
二、發(fā)展創(chuàng)新文化
三、培育創(chuàng)新精神
第十二章 用科學(xué)人才觀指導(dǎo)人才工作
第一節(jié) 把握人才工作的基本要求
一、保持正確方向
二、優(yōu)化戰(zhàn)略布局
三、強(qiáng)化政策支撐
第二節(jié) 提高人才工作科學(xué)化水平
一、科學(xué)統(tǒng)籌推動(dòng)
二、實(shí)施項(xiàng)目帶動(dòng)
三、量化考核驅(qū)動(dòng)
第三節(jié) 健全黨管人才的工作格局
一、完善領(lǐng)導(dǎo)體系
二、優(yōu)化運(yùn)行機(jī)制
三、建強(qiáng)工作隊(duì)伍
結(jié)語(yǔ)
出版說(shuō)明