《管理學(xué)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)》適用于培養(yǎng)應(yīng)用型人才的高校，力圖充分體現(xiàn)以案例為導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、基于工學(xué)結(jié)合的課程改革和設(shè)計(jì)理念，滿足國(guó)家對(duì)于高等院校開(kāi)設(shè)管理學(xué)教程的要求�！豆芾韺W(xué)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)》在吸收國(guó)內(nèi)外同類教材精華的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了全面的結(jié)構(gòu)創(chuàng)新、理念創(chuàng)新、教法創(chuàng)新。

　　《管理學(xué)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)》根據(jù)應(yīng)用型高等院校的教學(xué)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以提高學(xué)生實(shí)用技能和加深學(xué)生理論基礎(chǔ)相統(tǒng)一為原則，共設(shè)有十二章。1章管理與管理者，包括三個(gè)知識(shí)單元；第二章管理思想的演變，包括三個(gè)知識(shí)單元；第三章管理的基本原理，包括五個(gè)知識(shí)單元；第四章決策，包括一個(gè)知識(shí)單元和兩個(gè)能力單元；第五章計(jì)劃，包括兩個(gè)知識(shí)單元和兩個(gè)能力單元；第六章組織設(shè)計(jì)，包括兩個(gè)知識(shí)單元和一個(gè)能力單元；第七章人員配置，包括一個(gè)知識(shí)單元和兩個(gè)能力單元；第八章領(lǐng)導(dǎo)，包括四個(gè)知識(shí)單元；第九章激勵(lì)，包括四個(gè)知識(shí)單元；第十章溝通，包括三個(gè)知識(shí)單元；第十一章控制，包括一個(gè)知識(shí)單元和一個(gè)能力單元；第十二章創(chuàng)新，包括一個(gè)知識(shí)單元、一個(gè)能力單元和一個(gè)拓展單元。