本書以區(qū)域醫(yī)療協(xié)同平臺為例,以實證研究和模型研究基礎,提出影響協(xié)同穩(wěn)定性的關鍵因素,從關系契約、心理契約角度構建模型剖析行為因素對協(xié)同創(chuàng)新穩(wěn)定性的影響機理。研究建立在對廈門、大連、鎮(zhèn)江等地區(qū)域醫(yī)療協(xié)同平臺進行實地調研的基礎上,引入行為經(jīng)濟學損失延誤等理論構建模型。研究促進了行為研究與技術創(chuàng)新研究融合,將對協(xié)同創(chuàng)新穩(wěn)定性關鍵因素的研究從傳統(tǒng)的利益劃分延伸至行為協(xié)調,拓寬了技術創(chuàng)新的研究視角。
《如何提升協(xié)同創(chuàng)新穩(wěn)定性:以區(qū)域醫(yī)療協(xié)同平臺建設為例》在實地調研廈門、大連、鎮(zhèn)江、陽江等地區(qū)域醫(yī)療協(xié)同平臺建設過程與建設成效的基礎上。歸納區(qū)域醫(yī)療協(xié)同平臺特性(平臺弱穩(wěn)定性、關系契約客觀存在性、平臺主體心理多樣性),并通過實證研究驗證影響平臺穩(wěn)定性的關鍵因素。以此為基礎,從關系治理的角度分析區(qū)域醫(yī)療協(xié)同平臺的契約選擇依據(jù):以心理契約作為推動關系契約自我實施機制的基礎,構建不確定性、信任、利他、滿意度等心理因素影響下的履約模型,從規(guī)避道德風險、動態(tài)發(fā)揮心理契約與關系契約、正式契約的交互作用,以及優(yōu)化平臺主體關系路徑出發(fā),優(yōu)化平臺主體間的關系契約,并從政府支持層面提出促進平臺穩(wěn)定性提升的相關策略。
游靜,女,1977年生,重慶長壽人,管理學博士,教授,美國ClarkUniversity訪問學者,國家認證信息系統(tǒng)項目管理師,F(xiàn)于重慶科技學院工商管理學院任教。主要研究方向為技術創(chuàng)新、知識管理、管理信息系統(tǒng)。曾在《中國管理科學》、《科研管理》、《管理工程學報》等期刊發(fā)表有關技術創(chuàng)新、知識管理等多篇文章;主持國家社科基金項目、教育部人文社科基金項目等科研項目。
第1章 緒論
1.1 問題的提出及研究意義
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意義
1.2 國內外研究現(xiàn)狀綜述
1.2.1 區(qū)域醫(yī)療協(xié)同平臺研究現(xiàn)狀
1.2.2關系契約研究現(xiàn)狀
1.2.3 心理契約研究現(xiàn)狀
1.2.4 述評
1.3 研究目的和研究內容
1.3.1 研究目的
1.3.2 研究內容
1.4 研究方法與邏輯結構
1.4.1 研究方法
1.4.2 邏輯結構
第2章 區(qū)域醫(yī)療協(xié)同平臺建設實踐
2.1 廈門區(qū)域醫(yī)療協(xié)同平臺建設實踐
2.1.1 項目背景
2.1.2 項目建設歷程
2.1.3 平臺主要內容
2.1.4 項目建立效果
2.1.5 項目建設的幾個關鍵問題
2.2 鎮(zhèn)江區(qū)域醫(yī)療協(xié)同平臺建設實踐
2.2.1 項目背景
2.2.2 項目建設歷程
2.2.3 平臺主要內容
2.2.4 項目建立效果
2.2.5 項目建設的幾個關鍵問題
2.3 大連區(qū)域醫(yī)療協(xié)同平臺建設實踐
2.3.1 項目背景
2.3.2 項目建設歷程
2.3.3 平臺主要內容
2.3.4 項目建立效果
2.3.5 項目建設的幾個關鍵問題
2.4 陽江區(qū)域醫(yī)療協(xié)同平臺建設實踐
2.4.1 項目背景
2.4.2 項目建設歷程
2.4.3 平臺主要內容
2.4.4 項目建立效果
2.4.5 項目建設的幾個關鍵問題
2.5 上海閔行區(qū)域醫(yī)療協(xié)同平臺建設實踐
2.5.1 項目背景
2.5.2 項目建設歷程
2.5.3 平臺主要內容
2.5.4 項目建立效果
2.6 重慶醫(yī)療信息化建設
2.7 區(qū)域醫(yī)療協(xié)同平臺建設實踐總結
2.7.1 各地區(qū)域醫(yī)療協(xié)同平臺建設經(jīng)驗
2.7.2 從區(qū)域醫(yī)療協(xié)同平臺建設中得到的啟示
第3章 區(qū)域醫(yī)療協(xié)同平臺特征分析
3.1 多種組織模式
3.1.1 唯一核心型模式
3.1.2 雙核心型模式
……
第4章 區(qū)域醫(yī)療協(xié)同平臺弱穩(wěn)定性原因分析
第5章 創(chuàng)新行為分析
第6章 心理因素對平臺主體創(chuàng)新行為的影響分析
第7章 以契約優(yōu)化促進平臺穩(wěn)定性提升
第8章 美國醫(yī)療信息化建設借鑒
第9章 以政策措施促進平臺穩(wěn)定性提升
第10章 結論和展望
附錄 調研問卷
參考文獻
后記