《生活數(shù)學》教材再編出版，是《朝陽區(qū)培智教育課程體系研究與實踐》的又一成果�！渡顢�(shù)學》與《生活語文》同屬核心課程（《生活適應》）的輔助課程，是培智學校義務教育課程的重要組成部分。
　　本次《生活數(shù)學》教材再編，借鑒了全國同行的研究成果，參照了教育部《培智學校義務教育課程標準（初審稿）》，結合校本《義務教育課程目標網(wǎng)絡手冊》（2011年4月已出版）中的目標和主題，將數(shù)學學科教學內(nèi)容與生活適應緊密結合，力求在完成學科教學目標的同時，支持《生活適應》目標的實現(xiàn)。
　　《生活數(shù)學》內(nèi)容的呈現(xiàn)，努力遵循智障學生的認知特點和生活經(jīng)驗，在確保學科特色的同時，以生活情景為主線，通過“主題活動+問題串”的方式由淺入深地展開，體現(xiàn)了數(shù)學學科教學的生態(tài)性和趣味性。
　　本教材為校本試用教材，教學對象以中度智障學生為主。教師在使用時應充分結合地域及學生實際水平，對教學內(nèi)容做適當?shù)膭h減、補充和調(diào)整，以落實IEP目標。通過學習，使學生掌握基本的數(shù)學知識和技能，培養(yǎng)初步的分析、判斷、比較、概括、推理等思維能力。激發(fā)學生的創(chuàng)新意識，促進情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，為學生未來學習、生活和工作奠定基礎。
　　《生活數(shù)學》教材按一至九年級分上、下冊編寫，共18冊。上冊教材的編寫主要由北京市朝陽區(qū)安華學校教師完成，下冊教材由北京市朝陽區(qū)、通州區(qū)、延慶區(qū)、平谷區(qū)以及河北省秦皇島市、天津市東麗區(qū)、吉林省豐滿區(qū)、內(nèi)蒙古自治區(qū)扎賚特旗、山東省淄博張店區(qū)、南京市鼓樓區(qū)、福建省龍巖市、湖南省湘潭市、湖北省宜昌市、四川省成都市、廣東省中山市、海南省海口市、南昌育智、浙江省湖州市、揚州培智19所特殊教育學校通力合作完成。
　　本套教材的編寫得到了北京市朝陽區(qū)教委領導的大力支持，北京師范大學新世紀小學數(shù)學教材（北師大版）編委會給予友情協(xié)助。在教材編寫過程中得到了盧江、劉堅、葉立言、曹家起、周月霞、劉全禮、鄧猛、孫穎、蘇明強、王明明、候慧穎、殷莉莉、胡宇等專家的幫助與指導，在此一并致以衷心的感謝！
　　《生活數(shù)學》作為區(qū)域實驗教材，還有許多需要改進的地方，懇請專家、學者及特教同仁提出寶貴意見，以求日臻完善。
　　北京市朝陽區(qū)培智教育課程編寫組2016年8月于北京